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文档简介

开学第一课,收束心情，我们又启程了,1思想上高度重视。2兴趣是最好的老师。3树立目标，端正态度。4.珍惜时间，充分利用。,旅程指南：,行动,我们的目标:人人争做“五一居士”一手好字。一张能言会道的嘴。一肚子名篇佳作。一笔好文章。一颗永远纯真的心。,还记得吗，我们的目标？,习惯,让优秀成为一种习惯！,让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！,讲小故事，明大道理,我们的行囊：,第一：相信自己，勇敢面对第二：养成习惯，重在坚持第三：注重方法，培养能力,沿途风景,本册教材是新教材中唯一涉及说明文的教材，与以前的教材相比，它对说明文的要求更为简洁、准确，使得说明文教学理所应当成为本册教材的重点。,第一单元：战争生活第二单元：凡人小事第三单元：园林古迹第四单元：科学世界第五单元：古人志气第六单元：山水之美,有关文言文、古诗词的学习,1、强调预习和自学（充分熟读）2、利用工具书解决字词。3、疑难问题课堂上勇敢提问，敢于质疑。4、学会结合题注、相关历史查找资料，深入理解。,关于作业,每人准备一本字帖（或米字格），每天练字；每人准备好一本随笔本（不少于80页，用于摘录好词好句、随手写下感想、积累作文素材），抄写本，听写默写本，大作文本（两本）；每人准备好一本汉语字典或词典；坚持每周阅读课外读物不少于10000字（养成睡前阅读的好习惯，如读者、意林、报刊等）；认真准备课前三分钟小故事。认真完成导学案。,关于作文课,1、聆听作前指导，开拓思维，寻找写作突破。2、列好提纲，胸有成竹。3、作后修改，精益求精。4、认真阅读老师的眉批和总批，改正缺点，发扬优点。5、可以互批互改，学习他人的长处。,。,上课前,旅程锦囊一（一）预习：（通读全文后）1、读题注：有助于了解作品的时代背景、作家生平，从而更好地理解文本。2、解决生字词：借助书下注释以及工具书，为理解课文扫清障碍。3、结合课后习题思考课文，为课堂学习奠定基础。4、完成导学案，提出疑问。（二）课前准备：1、提前一两分钟回座位。2、准备好课本、笔记本、导学案、双色笔等学习用品。,课内1、潜心阅读，感知文本。2、踊跃发言，探究文本。3、合作交流。（切忌一窝蜂，有秩序、有目的，学会倾听别人的发言，提炼自己的观点）4、记好笔记：记录要点，写字工整。5、把字写得工整美观，笔划清楚。6、把话说得清楚、明白、响亮。,旅程锦囊二,课外广泛而大量的阅读阅读文章、报刊、文学作品。美文、诗词的背诵。看有益的影视节目。（周末）上网搜集资料信息，有所取舍的精读，定期整理读书笔记、摘抄。写日记、周记、心得体会。将习作与优秀范文进行比较，突破自己的写作瓶颈。,旅程锦囊三,多阅读、多思考、多提问、多动笔，提高课堂学习效率。,小练笔：你在新学期有什么新设想？或者新的打算？总结上
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