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文档简介

,立体形态造型方法空间转换,2,3,第一节二维半练习,4,5,半立体构成,一、半立体构成的抽象表现,（一）、切与折叠的构成（材料：纸张）将一个平面形态经过一定的加工手法使其进行空间变动而成半立体。训练目的让思维从平面走向立体。制作要点把握构成要素在变化中的规律性和系统性，并注意对比与调和，节奏和韵律的美感。A、不切多折B、一切多折C、多切多折,课堂作业：10X10CM不切多折作业三个,课后作业：10X10CM一切多折作业3个+10X10CM多切多折作业3个装裱在35X35CM的卡纸上（双面胶）,(二）板式构成,板式结构，是用平面素材经过折屈或切割加工以后，所形成的一种具有浮雕特征的板式立体构成。可将其应用在室内、外装饰墙面效果的处理，或天棚，壁饰悬挂墙面。板式结构的构成可分为有板基构成和无板基构成：一、先确定板基的造型，其折屈加工的基本要求须反复折屈。比如：瓦棱折、蛇腹折等等。,1、瓦楞折板基瓦楞折使用平面的板纸，在设定重复骨骼折线的基础上，经过反复的折叠后形成横向延伸的瓦楞形，形态谷峰棱角明确，立体感较强。在反复折叠加工后，在此板基上进行切割，切割位置要有次序的分布，并利用切线对折叠线作拉引。我们力求改变，常采用渐变，跳跃的方式，使瓦楞发生变化。,2、蛇腹折蛇腹折是指将平面材料进行折叠，从而形成横向和纵向的收缩折叠形式。它有别于瓦楞折的只能横向收缩的折叠形式。,单体聚构成的多种表现,3、无板基构成类似平面重复构成中进行的骨骼设计，并在每个单元格进行同样的切割和折叠。,课堂作业：用纸质材料进行瓦楞折练习，练习同时采用渐变，跳跃的方式，使瓦楞发生变化（纸张A4大小）。,切与折叠的构成在设计中的应用,第二节平面向空间形态相互转换练习,课后作业：综合
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