语文人教版四年级下册尊严PPT

R四年级下册,7尊严,同学们认识这个人吗？,亚蒙哈默：1898年生于美国纽约市，美国西方石油公司的董事长，是一位颇具传奇色彩的人物。在西方，他被称为点石成金的“万能富豪”。1956年，哈默投资濒临破产的西方石油公司，开始建立一个石油王国。到1982年，他的石油公司已排名世界第八。,作家名片：李雪峰，河南省西峡县人。河南省作家协会会员，中国散文学会会员。读者青年文摘格言等杂志签约作家，曾获第三届老舍散文奖等多种奖项。主要作品：心灵鸡汤钻石宝地生命的林子心灵解锁浮生若茶等。,听朗读，认读字词，理解词语意思。,zn,尊严,w,沃尔逊,chn,呈现,bi,疲惫不堪,kn,shn,善良,kun,款待,l,例外,shu,骨瘦如柴,ji,杰克逊,hu,喉结,chu,捶背,jin,僵硬,pi,许配,尊沃呈惫,杰喉捶僵配,堪善款例瘦,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,难,nn（）,多音字,nn（）,困难,灾难,yn（）,狼吞虎咽,yn（）,咽喉,咽,【运用】灾难（）过后，人们的生活面临很多困难（）。,他的咽（）喉发炎了，疼得很厉害，连牛奶都难以下咽（）。,nn,nn,yn,yn,面呈菜色：疲惫不堪：骨瘦如柴：狼吞虎咽：惬意：,脸面呈现出像蔬菜一样的颜色。指营养不良而呈现出的不健康状态。疲劳得不能忍受。瘦得像柴一样。形容非常瘦。形容吃东西又猛又急。满足，畅快。,词语解释。,僵硬：款待：赞赏：尊严：逃难：富翁：,（肢体）不能活动。亲切优厚地招待。赞美赏识。可尊敬的身份或地位。为躲避灾难而逃往别处。拥有大量财产的人。文中指精神财富。,这篇课文围绕“尊严”写了一个怎样的故事？,短文主要写了一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动换取食物，维护了做人的尊严。故事告诉我们，只有尊重自己，才能获得他人的尊重，尊严是人生的巨大财富。,根据文章内容，划分层次结构。,第一部分（1）：写沃尔逊小镇居民热情款待逃难的人们。第二部分（2-6）：写年轻人维护了自己的尊严，赢得了他人的尊重。第三部分（7）：写这个年轻人取得了巨大的成功，成了石油大王。,事情发展顺序,阅读第1自然段，结合重点词句说一说逃难的人给你留下了怎样的印象。,他们面呈菜色，疲惫不堪。,“菜色”说明难民一直过着食不果腹的日子，他们最需要的就是食物；“疲惫不堪”说明难民经过长途跋涉，非常疲劳。两个词准确地描绘了逃难人的样子，让人心生怜悯之情。,当逃难人狼吞虎咽地吃起来时，有一位年轻人却例外。让我们再次走进课文，走近这位与众不同的年轻人。默读课文第26自然段，画出描写年轻人外貌、动作、语言的词句，感悟人物形象。,只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。,外貌描写：透过年轻人的外貌，可以感受到他的饥寒交迫，生活艰难，他多么需要吃上一顿饱饭呀！就是在这样的情况下，他还是不肯接受别人的施舍，说明他是一个有尊严的人。,当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”,当食物送到他面前，他是怎么说的？你体会到了什么？,哈默尽管非常饥饿，却拒绝接受施舍，不想不劳而获，是一个要用劳动来换取食物的人。,杰克逊大叔委婉地拒绝了年轻人的请求，年轻人又有怎样的表现？,这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”,神态、动作、语言描写：这是年轻人听到杰克逊大叔的回答以后的表现。“目光顿时灰暗了”说明他非常失望。“喉结上下动了动”说明他强忍住对食物的渴望。三个“不”字，说明年轻人的态度坚定。这句话体现了年轻人自尊自强的性格特点。,“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。,当杰克逊大叔再次委婉推托时，年轻人又是怎么说的？,从“不”“再”可以看出年轻人态度非常坚决，他就想先干活，再吃东西。这是年轻人做事的基本原则。即先劳动，再获取报酬。,思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。,杰克逊大叔经过思量，为年轻人提供了一次为自己劳动的机会，我们看看年轻人的表现。,从“蹲”“轻轻地”可以看出年轻人很有礼貌，劳动也很认真。他是一个很有修养的人。,年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。,动作描写：“狼吞虎咽”说明这个年轻人已经非常饥饿，吃起食物来丝毫不顾及自己的形象。他和其他逃难的人吃食物的样子是一样的，不同的是这是年轻人靠自己的劳动换来的，其他人是靠别人施舍的。这个年轻人有尊严。,课文在描写年轻人吃饭的过程中用了“狼吞虎咽”，说说你对这个词语的理解。,别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！,思考：杰克逊大叔说的这句话是什么意思？从中你体会到了什么？,“现在什么都没有”，说明哈默目前是个一无所有的穷人，说他“百分之百是个富翁”是指哈默拥有尊贵的人格。在杰克逊眼里，一个坚守尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严的人。,思考：“果然”一词说明了什么？,二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大的成功。,“果然”说明后来发生的事情和杰克逊大叔预料的一样，这个有尊严的年轻人由一个“什么都没有”的难民，变成了“百分之百的富翁”。这也是课文要告诉我们的道理：在任何情况下，都要坚持原则，做有尊严的人。,哈默为什么能取得巨大成功，成为石油大王？,因为他是个有尊严的人。他不因穷困潦倒而自卑，向他人乞哀告怜，而是靠自己的双手去换取应得的酬劳，只有这样，才觉得舒心、踏实。哈默正是靠着这种尊严坚持不懈地努力，从而取得了事业的成功。,自尊自爱赢得尊重,起因：难民逃难,经过,结果：取得成功,送食物被拒绝,不干活不吃饭,先捶背再吃饭,尊严,维护尊严,与尊严有关的名言：1.要人敬者，必先自敬。（陶行知）2.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。（卢梭）3.不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。（席勒）,1、复述课文的主要内容；2、写一写这篇课文给自己的启发；3、课外搜集关于尊严的小故事。,1.这个故事让我很受启发，我要多读几遍。,朗读指导：通过反复朗读，抓住人物的语言、动作、神态以及心理活动，感受人物的真实想法，感悟人物品质。从故事中可以受到启发：一个人只有懂得维护自己的尊严，才会得到别人的尊重，才会取得巨大的成功。,*课后习题解答*,2.我们来讨论讨论：课文的题目为什么叫做“尊严”？从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们学到了什么？,参考答案：本文以“尊严”为题，含义深刻：一方面概括了哈默的品格，说明人是要有“尊严”的，要自爱、自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人，看重人品的长者风范。从年轻人哈默身上我们可以学习到以自己的劳动换取报酬是维护自己的尊严，做人要自尊、自爱。从杰克逊大叔身上可以学习到善良、尊重别人、注重人品的品质。,3.让我们找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子，体会体会，再抄下来。,参考答案：描写年轻人外貌的句子：“只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。”从这句话中我们可以体会到哈默当时生活困难。,描写年轻人动作的句子：“他的喉结上下动了动。”“年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。”“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”从第一句话中可以看出哈默为了尊严极力控制住对食物的渴望。第二句话说明哈默认真完成杰克逊大叔的要求，他想通过劳动获得食物。从第三句话中，我们可以体会到哈默确实非常饿。但他仍坚持先干活再吃饭，用自己的劳动维护自己的尊严。,描写哈默语言