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文档简介
延时符,触摸春天,辽阳市第十一中学鞠萍,人教版语文四年级下册第5组第17课,头脑风暴,5/19/2020,5/19/2020,5/19/2020,5/19/2020,5/19/2020,5/19/2020,挑战,胜利,小体验:假如我是一名盲人,5/19/2020,5/19/2020,小组赛读,INSERTTHETITLE,字词读准确,把握节奏,品味语言,心灵感悟,5/19/2020,读出你的心声!,5/19/2020,品味佳句,用心思考(一),安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。,品味佳句,用心思考(二),1.她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。2.她伸出双手,在花香的引导下,伸向一朵沾着露珠的月季花。,品味佳句,用心思考(三),“安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”,品味佳句,用心思考(四),蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。,5/19/2020,品味佳句,用心思考(五),许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。,5/19/2020,品味佳句,用心思考(六),谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,5/19/2020,延时符,里约残奥会我们是超人,5/19/2020,2.,1.,搜集热爱生命的感人故事,小组合作办一期以“热爱生命”为主题的文化墙。,在文中找出自己喜欢的语句或段落,抄写并背诵下来,课
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