大国崛起德国篇PPT课件

.,1,大国之路德国篇,这是一个奇妙的国家，它要么考问世界，要么拷打世界。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，它是可恶的。,.,2,说说历史上“德意志民族考问世界”的杰出人物,哲学泰斗：文学名宿：艺术奇才：科学巨匠：,康德、马克思、恩格斯,歌德、席勒、海涅,贝多芬,西门子、伦琴、普朗克、爱因斯坦,.,3,德意志之歌1841年德意志，德意志，高于一切，高于世间所有万物；无论何时，为了保护和捍卫，兄弟们永远站在一起。从马斯到默默尔，从埃施到贝尔特。德意志，德意志，高于一切，统一、主权和自由，为德意志祖国；让我们用双手和真心，兄弟般地团结努力。统一、主权和自由，是我们千秋万代的誓言。为了实现这使命的荣誉，为了德意志祖国永远的繁荣昌盛。,歌词说明当时德国人民的政治诉求是什么？,德意志，德意志，高于一切，,结束分裂，实现统一,德意志，德意志，高于一切，,.,4,四分五裂的德意志缺少统一的国内市场，严重阻碍了德国的发展。,38个邦国和自由市,从柏林到瑞士，不过几个小时的车程，但在19世纪初，却要经过10个邦国，办10次手续，换10次货币，交10次关税，沿途缴纳的关税，甚至超过了所运货物的价值。,.,5,“当代的重大问题不是通过演说与多数人的决议所能解决的，而是要用铁和血。”,铁血宰相俾斯麦,铁血政策,.,6,1864-1871年德意志的统一,1、1864年普奥对丹麦,2、1866年普奥战争,3、1870年普法战争,普鲁士取得石勒苏益格奥地利得到荷尔斯泰因,打败法国，完成统一，建立德意志帝国。占领法国的阿尔萨斯和洛林,使奥退出德意志普鲁士夺取荷尔斯泰因、萨克森等北德各邦，建立北德意志同盟,三次王朝战争,.,7,一、从统一到崛起（1871年1913年）1.统一的背景、方式、评价,.,8,对德意志统一的评价材料一、从历史进步性来看，统一解决了德意志民族的生存问题，德意志民族不再任由欧洲强邻的欺压和宰割。统一也极大地促进了德国生产力的发展，使经济有如脱缰之马奔腾向前。材料二、就其历史保守性而言，主要是保留了专制主义的君主政体，阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成。另一方面，普鲁士的军国主义传统和俾斯麦在统一过程中煽动并利用的极端民族主义情绪，从此深入了德国的各个领域，戕害了德意志民族的肌体，使德国成为欧洲国际政治中不安定的根源之一。-齐世荣德国：从统一到分裂再到统一,根据材料分析理解德国统一的影响？,.,9,一、从统一到崛起（1871年1913年）1.统一的背景、方式、评价2.崛起的原因、表现、影响,.,10,1、根据材料一指出，德国在当时处于怎样的地位？2、根据材料二指出，德国提出了怎样的要求？对世界局势产生了怎样的影响？,材料一、1913年各大国工业产量排名与殖民地面积占有情况比较表,工业产值居世界第二，但殖民地份额却远远小于英法。,要求重新瓜分殖民地与英、法等国矛盾激化，引发一战。,材料二、德国外长皮洛夫：“别的民族去分割大地和海洋，而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要阳光下的地盘。,.,11,原因：,表现：,影响：,1、推动了德国对外政策的变化；2、与英、法等国矛盾激化，引发一战。,19世纪末20世纪初工业产值位居世界第二。,崛起,19世纪末20世纪初,1、德意志统一，走上了资本主义道路；,2、普法战争胜利，获得资金、资源；,3、两次工业革命交叉进行，大量采用新技术；,.,12,二、从一战到二战（1914年1945年）1.一战及其危害2.二战及其危害,.,13,德意志之歌德意志，德意志，高于一切，高于世间所有万物；无论何时，为了保护和捍卫，兄弟们永远站在一起。从马斯到默默尔，从埃施到贝尔特。德意志，德意志，高于一切，统一、主权和自由，为德意志祖国；让我们用双手和真心，兄弟般地团结努力。统一、主权和自由，是我们千秋万代的誓言。为了实现这使命的荣誉，为了德意志祖国永远的繁荣昌盛。,思考：1890年威廉二世将这首歌作为国歌，纳粹上台后，也将此定为国歌。你认为他们的共同理由是什么？,德意志，德意志，高于一切，,歪曲歌词原意，鼓吹军国主义和极端民族主义，为其侵略扩张服务。,在世界末日来临之前，一切由剑说了算。德皇威廉二世德意志民族是最优秀的民族，有权统治世界，要用德国的剑为德国的犁取得土地。希特勒,理性迷失,从马斯到默默尔，从埃施到贝尔特。,.,14,冒险：一战,1914年德与英法马恩河战役1916年2月德法凡尔登战役1916年5月德英日德兰海战1916年6月德与英法索姆河战役1917年4月美国对德国宣战1918年11月德国签署停战协议，一战结束1919年6月巴黎和会召开凡尔赛和约,大事年表,.,15,第一次衰落,1、疆界被重新划分；2、海外殖民地被瓜分；3、军备被严格限制；4、向协约国支付大量赔款；5、通货膨胀,经济面临崩溃。,一战的危害,.,16,1939年9月突袭波兰1940年6月占领法国1940年7月“不列颠之战”1941年占领欧洲十四国1941年6月突袭苏联1941年1942年莫斯科战役1942年秋阿拉曼战役19421943年斯大林格勒战役1943年5月北非德意军队投降1943年7月库尔斯克战役1945年5月8日无条件投降,大事年表,冒险：二战,.,17,材料一、1945年5月3日进入柏林的纽约先驱论坛报记者这样描述当时柏林的状况：“柏林什么也没有剩下。没有住宅，没有商店，没有运输，没有政府建物，柏林如今仅仅是一个碎砖破瓦堆积如山的地方。”,第二次世界大战使德国经济遭到严重损害；二战后德国被分区占领，并逐渐分裂。,从两段材料概括二战失利给德国带来的影响？,二战的危害,.,18,三、从分裂到再统一走向复兴（1946年1990年）1.二战后的反思和努力2.复兴及启示,.,19,德意志之歌德意志，德意志，高于一切，高于世间所有万物；无论何时，为了保护和捍卫，兄弟们永远站在一起。从马斯到默默尔，从埃施到贝尔特。德意志，德意志，高于一切，统一、主权和自由，为德意志祖国；让我们用双手和真心，兄弟般地团结努力。统一、主权和自由，是我们千秋万代的誓言。为了实现这使命的荣誉，为了德意志祖国永远的繁荣昌盛。,思考1952年，联邦德国以德意志之歌的一部分作为国歌，你是如何看待的？,统一、主权和自由，为德意志祖国；,德国抛开军国主义和极端民族主义，回归理性,统一、主权和自由，是我们千秋万代的誓言。,.,20,波茨坦协定确定了占领德国的基本原则：非军国主义化、民主化和肃清纳粹主义。解除德国全部武装，废除一切军事机构，解散一切纳粹组织，废止一切纳粹法律，逮捕并审判战争罪犯，永远防止德国军国主义及纳粹主义的复活或改组。联邦德国1949年5月通过的基本法规定，联邦德国的政治体制是实行议会民主制和社会福利制的联邦制国家，奉行民主制、法治、联邦制和福利国家“四原则”。,1、关于政治体制的思考：,民主化改革，消除法西斯主义，非军事化；,根据材料分析德国就政治体制作出了怎样的思考？,.,21,2、关于经济体制的思考：“社会市场经济”模式,1949年上台的阿登纳政府没有对经济进行大规模的国有化改革，而是废除以行政控制为特征的中央统制经济，建立介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”。这一模式的特征是，让市场充分发挥调节作用；同时，政府建立完善的社会保障制度，保障人民的基本生活。沿着这一发展模式，联邦德国经济奇迹般的迅速恢复和发展，成为西欧经济的“火车头”。高中历史新课程教材必修二,1、20世纪50-60年代联邦德国的发展会产生哪些影响？2、与之前相比，这次联邦德国崛起的方式有何不同？,影响：提高了德国的国际地位；促进世界的多极化；有利于世界的和平与发展。,.,22,材料2：二战后，联邦德国开始陆续向遭受德国法西斯迫害的受害者及其遗属支付巨额赔款，教育部门则将法西斯暴行列为历史教科书的中心内容，强调“关键的任务是教育下一代”，要“将防止历史悲剧重演的职责视为己任”。,材料1：1970年冬刚上任联邦德国总理勃兰特，来到波兰华沙犹太人纪念碑前，做出了一个令世界震惊不已的动作：跪倒在地。一位记者写道：“不必这样做的他，替所有必须跪而没有跪的人跪下了。”跪下去的是勃兰特，站起来的是德意志。,3、关于破坏世界和平的思考：,反省战争,.,23,1967年欧洲共同体,合一,发展,1958年欧洲经济共同体,1958年欧洲原子能共同体,1952年欧洲煤钢共同体,共同的农业政策,4、欧洲一体化进程,统一关税与外贸,趋向货币一体化,趋向政治一体化,趋向共同的外交,趋向军事一体化,结合课本思考：欧洲一体化进程有什么特点？,特点：1、成员国不断增加；2、从单一的经济领域发展到多种经济领域；3、从经济领域发展到政治、外交、军事领域。,1993年，成立欧盟,.,24,原因：,表现：,影响：,1、政治改革消除法西斯主义，非军事化；2、政府建立“社会市场经济”；,3、美国的扶持政策（马歇尔计划）；4、欧洲逐渐走向联合；,20世纪60年代联邦德国经济奇迹1990年德国的统一。,2、促进世界的多极化；有于世界的和平与发展。,1、提高了德国的国际地位；,复兴,（二战后）,.,25,德意志近现代兴衰的启示,和平崛起,.,26,德国史参考书,普及类：1.齐世荣德国：从统一到分裂再到统一2.刘连景德国史3.王艳一本书读懂德国史专著类：1.杜美德国文化史2.丁建宏战后德国的分裂与统一：1945-19903.朱维毅德意志的另一行泪：二战德国老兵寻访录,.,27,大国崛起的启示一必须从政治、经济、军事等方面全面发展，提高综合实力。1、经济是基础；政治稳定、军事力量强大都是综合国力的重要表现2、片面强调某一方面不可行（如前苏联片面强调军事；片面强调重工业的教训）；3、各方面综合发展、和谐发展使国家具有可持续发展能力。二十分重视文化的作用，文化是一个国家与民族的“软实力”，创新是民族进步的灵魂。1、思想创新，革新观念，解放思想，以人为本；2、加强教育，提高公民的文化素质；3、发展科学技术，重视激励科学技术的研究和创新，重视科技的应用，转化为现实生产力。三、必须强调制度创新。1、建立和健全政治民主制度，是人类文明进步的标志；2、民主法制是人类文明进步的保障，提高全体公民的政治素养，激发公民的积极性。,.,28,课外拓展：1、美国历史学家平森认为：德国在短短的30年间，“从一个诗人和思想家的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族。”这里的“30年”最有可能是：A、第一次工业革命后的30年B、德国统一后的30年C、一战后的30年D、二战后的3