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文档简介

我的叔叔于勒,（法）莫泊桑,默读课文，思考：1.小说中写了哪些人物？2.围绕这些人物，讲述了一件什么事情？3.为了塑造这些人物形象，小说运用了哪些描写方法？其中最主要的是哪一种？,初读感知,细读文本,细读菲利普夫妇的语言描写，分享你从中获取的信息。,细读文本,母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”,细读文本,你觉得菲利普夫妇的所作所为，是否情有可原？,细读文本,小说塑造的人物形象往往代表着社会中的一类人，从这些人的身上我们能看到整个社会面貌。结合你所学的，谈谈这篇小说的主旨。,作业：1.为了将人物形象塑造得更加丰满，除了语言描写外，还需要其他描写方法。另外，小说人物的典型性需要典型环境（自然环境、家庭环境、社会环境）及典型事件的共同作用。请任选一个方面，谈谈你对主人公菲利普夫妇的认识。2.课外阅读莫泊桑作品：羊脂球项链等。,
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