语文人教版四年级下册9自然之道 课件

,9自然之道,绿海龟：因体内脂肪呈绿色而得名。爬行动物。体长0.8-1米，体重70-20千克。,绿海龟的龟壳又宽又平，整个身体呈褐色或者浅绿色。分布在全球气候温暖的海岸线附近，主要吃海草。与其他海龟不同的一点是，它们有时会爬到岸上去晒太阳。,听朗读，认读字词。,字词学习,yu,幼,滩,侦,嘲,啄,企,愚,tn,zhn,cho,zhu,q,y,chn,蠢,返,拦,鸥,帽,吁,彻,fn,ln,u,mo,y,ch,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,奔,吁,bn,（奔跑）,bn,（投奔）,x,（长吁短叹）,y,（吁求）,多音字,争着向前，唯恐落后。形容十分积极。（）像游鱼那样一个接一个地出去。（）,A.鱼贯而出B.争先恐后,B,词语解释,A,【企图】图谋；打算。【气喘吁吁】形容呼吸急促的样子。【颓丧】情绪低落，精神萎靡。【响彻云霄】形容声音响亮,好像能穿过云层,直达高空。【踌躇】犹豫。,【表示数量多的词语】不胜枚举成千上万比比皆是多如牛毛不计其数无穷无尽,词语积累,【成语接龙】鱼贯而出出口伤人人定胜天天时地利利欲熏心心直口快,读课文，思考问题：课文写了一件什么事？,本文主要写了“我”和同伴在南太平洋加拉巴哥岛旅游时，看到一只出穴的幼龟被嘲鸫咬啄食时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大海，结果导致许多幼龟成为食肉鸟口中之食的事。,默读课文第1自然段，思考：这一自然段交代了什么？,人物：我七个同伴一个生物学向导地点：南太平洋加拉巴哥岛目的：实地观察幼龟是怎样离巢进入大海的,太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。,列数字：这句话中使用了具体的数字，“一百五十公斤左右”是指成年绿龟的体重，“不到它的百分之一”是指幼龟的体重，用具体的数字说明成年绿龟和幼龟的体重差别很大，使人一目了然。,一百五十公斤左右,不到它的百分之一,幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。,四五月份,不短的沙滩稍,思考：幼龟离巢是一件很容易的事吗？,不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食,自由朗读3、4自然段，思考：面对嘲鸫企图将幼龟拉到沙滩的险情，“我们”和向导表现出什么样的态度，用“_”画出有关词语。,突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。,思考：“探”字用得好不好？能换为“伸”或者“露”吗？,“探”字用得好。那只幼龟是“侦察兵”，“探”字说明它的动作非常小心、谨慎，换成“伸”或“露”等字则没有这种表达效果。,面对这样揪心的一幕，“我”和同伴、生物学家向导各有什么反应呢？向导为什么会这样？,我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。,紧张,焦急,若无其事,冷淡,向导面对幼龟即将丧命却“若无其事”，根本不当回事。他的言下之意是说，这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。同时也用向导的话点明了课文的主题：自然之道，即自然的规律。,向导抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好飞走了。,向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。,比较句子：,“极不情愿”一词写出了向导明知救助幼龟会带来不好的后果，但是迫于“我们”一片“不能见死不救”的呼喊，只得这么做的无可奈何的心情。“颓丧”是拟人写法，写出了嘲鸫没有叼到幼龟败兴飞走的样子，形象生动。,课文怎么评价我们做的这件事情?,我们干了一件愚不可及的蠢事。,向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。,小组讨论：,作者为什么说“我们”干了一件愚不可及的“蠢事”？愚蠢在哪儿?,（1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。（2）巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。（3）成百上千的幼龟结队而出。,从这些话中，你发现了什么？看到了什么？跟同桌说说。,幼龟：“鱼贯而出”、“争先恐后”、“结伴而出”（要经过一大段沙滩，无遮无拦。）,食肉鸟：“许多”、“吃得饱饱的”、“发出欢快的叫声”。,幼龟侦察兵,嘲鸫,平安入海,成群的幼龟,许多食肉鸟,惨遭劫难,默读课文78自然段，思考：当我们明白后，我们是如何补救的？找出表示动作的词。,我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。,表明我们想尽力减少自己酿成的惨剧带来的损失。也在告诉我们违背自然规律就要付出代价。,不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。,食肉鸟欢乐的叫声与我和同伴低头行走形成鲜明的对比，衬托我们因过错而后悔的心情。,同学们，如果你们就是当时在场的作者和他的同伴，你们一定从这件事中受到教训，得到了启发，那么就把你受到的启示跟大家说一说吧！,回归课题，引发话题：,大自然中的万事万物都有自己存在的道理。这个生存的法则和规律是不能违背的。,违背自然之道的后果：,自作聪明，只能好心办坏事，聪明反被聪明误。,谈自己对“自然之道”的理解和感悟。,如果你是作者，你会给文章加上一句什么样的结尾，给人们以启示？,如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。,自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。,怎样才会不违背“自然之道”？,候鸟迁徙不能挽留，山涧小鱼难在鱼缸生存，老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。,幼龟遇险善意搭救龟群遇难极力补救,起因：观察幼龟入海,经过,认识、尊重自然规律,结果：幼龟受到伤害,好心办坏事,自然之道,本文讲述了“我”与同伴不顾向导劝阻，出于善意，救下了龟群的“侦察兵”却最终导致龟群惨遭食肉鸟捕食的悲剧这一件事情，告诉我们做任何事情都不能违背自然规律，否则将会产生与愿望相反的结果。,你还知道哪些违反自然规律的事例？请与大家交流一下。,美国凯巴伯森林附近的居民为了保护鹿群，大量捕杀鹿的天敌狼。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中的灌木等植物都被饥饿的鹿吃光了。森林被严重破坏了，大量的鹿也病死了。,寓言故事揠苗助长说的就是违反自然规律的事，禾苗生长有其自身的规律，人为地让禾苗长高，只会加速其死亡。,1.有感情地朗读课文。2.探索自然，搜集有关违背自然规律，造成严重后果的新闻资料。,1.这个故事使我很受启发，我要好好读一读。,朗读指导：课文叙述的事情发人深思，朗读时要注意体会“我们”的情绪变化，读出人物当时的心情。,*课后习题解答*,2.我想把自己读了这篇课文的体会和大家交流交流。,参考答案：违背自然规律，会给自然带来灾难。我们做任何事情都不能以自己的意愿为主。做事要三思而后行，不要好心办坏事。,3.我能说出用上带点词语好在哪里，并把这几个句子抄下来。,向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。,参考答案：“极不情愿”一词写出了向导明知救助幼龟会带来不好的后果，但是迫于“我们”一片“不能见死不救”的呼喊，只得这么做的无可奈何的心情。“颓丧”是拟人写法，写出了嘲鸫没有叼到幼龟败兴飞走的样子，形象生动。,向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”,参考答案：“悲叹”表达了强烈的感情，突出了向导伤心难过的心情，话语中充满深深的自责。,综合性学习（题目