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文档简介

测量平均速度,义务教育教科书物理八年级上册,S1,S2,金属挡板,t2,t1,金属挡板的作用：便于测量时间,如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？,实验：测量物体运动的平均速度,（2）实验原理：,（3）实验器材：停表、小车、斜面、刻度尺,（1）实验目的：学会用刻度尺和秒表测平均速度,（4）实验装置组装：如下图,注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。,金属片,（5）实验步骤：课本第23页。,注意：1小车运动距离为车头到车头的距离。2小车从斜面顶端要从静止释放。3测量过程中不要改变斜面的坡度。,1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。,2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1、t2、t3。,4.将挡板移至斜面中部，测出小车从斜面到挡板距离s2。并测量三次时间。,3.根据测得的s1和时间t1、t2、t3算出小车通过斜面全程的平均速度v1、v2、v3并求出平均值。,5.用s2除以所用的时间，得小车通过上段路程的平均速度v2。,（6）实验记录表格：（记录结果要有单位）,三次测量求平均值,v1=,v2=,2如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？,根据公式：计算。,3实验中你还有什么发现或疑问？,1你的数据和其他同学相同吗？为什么？,(7)实验结论与分析：,扩展性实验,尝试实验：1测量小车在斜面上运动的速度。2测量人行走的速度变化。,小结：,小资料：,由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测
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