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文档简介

分数乘法,例8连续求一个数的几分之几是多少,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,回忆旧知,4/5Kg的1/2是多少？怎么列式？这里算式的意义是什么？这里谁是单位“1”？乌贼每分钟可游9/10Km,李叔叔每分钟游的距离是乌贼的4/45,李叔叔每分钟游多少千米？怎么列式?这里算式的意义是什么？表示谁是谁的4/45？这里谁是单位“1”？,一、引入情境，探究新知,（一）阅读与理解,2.怎样理解“其中的一半种各种萝卜”？（把这块地平均分成2份，其中1份种各种萝卜）,教学例8,红萝卜地有多少平方米？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一、引入情境，探究新知,（二）分析与解答,4.你能用示意图表示出题目的意思吗？,5.请你解答这道题。,研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。（先求出萝卜地的面积，再求出红萝卜地的面积。）,研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。（先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几，再求出红萝卜地的面积。）,两种方法虽然不同，可以用一个综合算式表示：480,一、引入情境，探究新知,（三）回顾与反思,刚才用两种方法求出了红萝卜的面积，那么对不对呢？都可以怎样检查？,研讨问题：请你结合图说说你检验的思路。（红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积，再乘2就是大棚的面积）,研讨问题：请你结合图说说你检验的思路。（把大棚面积平均分成8份，红萝卜地1份，用1份的面积乘8就是大棚的面积。）,二、巩固练习，提升认识,预设1：,预设2：,巩固练习2、3，找规律,分析总结:,123.,三、布置作业,作业：第16页练习三，第2题、第4题、第5题。作业本第九页，解决问
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