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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班综合：妈妈的生日 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、内容与要求：1、尝试运用aab的排序规律为妈妈设计生日蛋糕花纹。2、表达对妈妈的热爱之情。二、重点与难点：运用abc的排序规律为妈妈设计生日蛋糕花纹。三、活动准备：1、经验准备：已了解自己妈妈的生日2、物质准备：挂历一份；操作材料每人一份四、活动过程：（一）、说说妈妈的生日关键提问：1、幼儿互相交流，说说自己妈妈的生日是几月几日？2、教师和幼儿一起在日历上找出妈妈的生日日期。小结：小朋友这两天都在关心妈妈的生日。通过交流，我们每个人不但知道了自己妈妈的生日，还知道了我们班其他小朋友妈妈的生日。在妈妈生日的时候，我们就可以祝福妈妈了。（二）、送妈妈礼物1、关键提问：你的妈妈过生日了，你们会送妈妈什么礼物呢？小结：是呀，过生日的时候可以送给妈妈很多很多的礼物，可以自己折花、也可以给妈妈买蛋糕唱生日快乐歌、还可以抱抱亲亲妈妈。过渡语：那今天又一位小朋友的妈妈要生日了，她准备送给妈妈一根项链。2、重点提问：这位小朋友串的项链美吗，为什么？小结：项链很美，因为项链上有各种各样的图形，而且排列的很整齐，是有规律排列的。3、幼儿观察讨论项链是如何有规律的排列的.4、小结：要想让项链上漂亮，一定要有规律，如 、 有规律的排，这样就很整齐美观。三、为妈妈设计项链过渡语：我们来为你们自己的妈妈设计一根项链，但是要求是项链一定要有规律的哦。1、幼儿用aab的排序规律为妈妈设计项链。2、交流分享：你是怎么样给项链排列的？四、活动延伸1、过渡语：妈妈过生日真开心！想一想我们除了可以送项链给妈妈，还可以送什么礼物给妈妈呢？2、
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