语文人教版四年级下册24《麦哨》

24*麦哨,麦是麦草，哨是指哨子，麦哨是指用麦草做的哨子。麦哨是把麦秆当作哨子来吹，其声音欢快而柔美。,如何理解题目？,长岭小学肖云霞,生字、词语,湖畔兜肚麦穗儿裹着嚼嚼肺腑撩起,剥（）开吮（）吸直沁（）肺腑,bo,shn,qn,su,pn,du,u,jio,fif,lio,检查预习：课文朗读情况,指名（分组）朗读课文，读准字音，读通句子.,初读课文，整体感知,听录音读课文（快速浏览课文），想一想课文主要讲了什么？,作者满怀（）之情描写了（）时节乡间（）里即将丰收的景象以及孩子们在其间无拘无束地（）的情形，展现了乡村孩子（）的形象。,主要内容,喜悦,盛夏,田野,玩耍嬉戏,天真、淳朴、可爱,默读课文，想一想：课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？,农村孩子淳朴可爱，乡间景色美丽亲切，孩子的活动丰富多彩，孩子们的情感热烈活跃。,合作探究,自由朗读课文，小组合作学习，说说文中运用了哪些修辞手法？,那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。,这是一个比喻句，这里把“孩子们的脸蛋”比作了“一朵朵沾满露珠的月季花”，这样形象生动的语言，产生了一种意境的美，写出了孩子们的稚嫩、可爱和充满生气。,金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。,油菜,蚕豆,萝卜,金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；,黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指似的豆荚；,雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。,金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。,这是一个排比句，将一个五彩缤纷的田间世界再现出来，营造了丰收在即的喜悦气氛。,油菜,蚕豆,萝卜,赏析这句话（运用了什么修辞手法？你有何体会？）,麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。,拟人,每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。,这是一个比喻句，把“麦芒”比作“乐谱上的线条”，把“麦穗”比作“跳动的音符”，既写出了丰收的景象，又给人一种音乐的韵律美。,草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！,简直：完全。作者把“草地”比作“垫子”，运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。,认识“茅茅针”，并说一说“茅茅针”的制作过程。,茅茅针,剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！,剥开,抽出,放进,嚼嚼,吮吮,这句话写出了制作麦哨的过程，也体现了乡村儿童的聪明与可爱。,“呜卟，呜卟，呜”田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。,“呜卟，呜卟，呜”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远,首尾呼应,课文几次写到“麦哨”，是怎样描写的？你从中能感受到什么？,（我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。）,这欢快、柔美仅仅指麦哨吗？它还象征着什么？,象征着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美，悠远、绵长。,照样子，写词语。,1、（一个）麦穗（）月季花（）音符（）细汗（）招呼（）种子（）滋味2、（金黄）的油菜花（）的蚕豆花（）的麦叶（）的田野（）的萝卜花（）的脸蛋3、（欢乐）的麦哨（）的滋味（）的草地（）的新装（）的麦芒（）的音符（）的穗儿4、（又肥又嫩）的草（）的苹果（）的花（）的云朵,照样子，写词语。,1、（一个）麦穗（一朵）月季花（一个）音符（一层）细汗（一声）招呼（一蓬）种子（一股）滋味2、（金黄）的油菜花（金黄）的蚕豆花（浓绿）的麦叶（鹅黄嫩绿）的田野（雪白）的萝卜花（红扑扑）的脸蛋3、（欢乐