1对课文中涉及的元杂剧的有关术语ppt课件

窦娥冤,关汉卿,1,1对课文中涉及的元杂剧的有关术语，分类正确的一项是外云净科唱卜儿鲍老儿倘秀才叨叨令正旦正宫ABCD,答案：A,2,2、对下列句中加点字词解释全对的一项是（）（1）刽子磨旗、提刀：摇旗；（2）锣三下科：戏剧称角色动作叫“科”，与传奇中的“介”相同；（3）行动些：行动起来；（4）我窦娥向哥哥行有句言：这边那边，这里那里；（5）不提防遭刑宪：拷打；（6）兀的不痛杀我也：这；（7）这都是官吏每无心正法：每每，常常，往往ABCD,答案：A（3）行动些：走快些。（5）遭：遭遇。（7）每：同“们”。,3,3下列人物和典故对应正确的一项是（）望帝啼鹃苌弘化碧六月飞霜亢旱三年A杜宇苌弘窦娥东海孝妇B邹衍苌弘杜宇于定国C杜宇窦娥邹衍于定国D杜宇苌弘邹衍东海孝妇,答案：D,4,中国古典戏剧概述,中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，她以富于艺术魅力的表演形式，为历代人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独特的位置，她与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”。中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部等四种基本形式。,5,元代杂剧,元杂剧，虽说盛行于元代，但在金朝末年就已经产生了。元杂剧一本通常有“四折一楔子”。角色大致可以分为末、旦、净、丑四类。一本杂剧只限一个脚色唱，其他角色只能念白。动作和效果称为“科”，凡需演员表演某一动作，剧本上都标明“科”。,元曲,散曲,杂剧,套曲,小令,唱,唱演,（散曲“科”“白”）,（一宫调一曲子）,（一宫调数曲子）,6,关汉卿，号己斋叟，元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。他不仅写作剧本，有时还登台演唱，精音律，会吟诗，能吹萧弹琴，歌唱舞蹈，也会下棋射猎，多才多艺。他一生创作杂剧有60多部，但大都散失，现仅存15部。窦娥冤救风尘单刀会等流传很广。其中的窦娥冤是我国十大古典悲剧之一。1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。,7,语言赏析1,“没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。”,通俗易懂，叙事性强；句式押韵，易读易唱。,语言特点：,本色语言,8,语言赏析2,“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。”,特点：,形象生动，具有浓厚的抒情色彩。,9,1、在课文中共出现多少曲牌？都属什么宫调？,共出现10个曲牌，都属于正宫调。,2、根据10个曲牌和故事情节，可以把课文分成几个层次？各层大意是什么？,第1层（端正好滚绣球两个曲牌）窦娥指斥天地鬼神。,10个曲牌有3个层次,第2层（倘秀才至鲍老儿四个曲牌）窦娥告别婆婆。,第3层（耍孩儿至煞尾四个曲牌）窦娥在刑场上发下三大誓愿。,10,窦娥,绑赴刑场,婆媳诀别,临刑发誓,指斥天地,鸣冤叫屈,后街相见,诉说冤情,怨气冲天,冤情昭然,11,窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在滚绣球一曲中指责天地鬼神？,窦娥受神权思想影响，开始也相信“青天大老爷”能主持正义，惩恶扬善。在残酷的现实面前，她觉醒过来了。窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神，也折射出当时广大人民的反抗精神。,反抗的窦娥,12,在押赴刑场时，窦娥要求走后街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？,自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的善良啊！而剧作家越是刻画她的善良，也就越发显出其冤屈，她的抗争与反抗也就越发令人同情。因此，这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更其丰满动人，也使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。,善良的窦娥,13,14,窦娥临刑时发出的三桩誓愿，说明她所希望的是什么？,第一桩誓愿：血溅白练,（希望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈）,第二桩誓愿：六月飞雪,（希望自己的冤屈会在上天得到反应）,第三桩誓愿：亢旱三年,（不仅希望个人的冤屈得到申张，而且希望上天能够惩治邪恶）,不屈的窦娥,15,你怎样理解剧作家在这折戏的结尾安排的“三大奇愿”深刻的内涵，深层的用意呢？,A、这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩，法制腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情况。,B、它着力表现主人公至死不屈的斗争精神，这