幼儿园中班美术教案：机器人学本领_第1页
幼儿园中班美术教案：机器人学本领_第2页
幼儿园中班美术教案：机器人学本领_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班美术教案：机器人学本领 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、尝试用多种几何图形来表现出正面直立人物。2、通过观察、演示、思考等形式知道改变人体的手脚表现出人体的动态。3、感受小小设计师带来的快乐和自豪活动准备：一副欣赏画活动过程：1、观察和讨论出示图片提问：(1)图上有谁?(2)机器人是什么样的?谁在玩、谁不在玩?机器人很想学本领，可是电脑程序没有输入，所以不会活动。2、思考和演示我们来做科学家，教机器人学本领。机器人来了，与幼儿一起互动画机器人的头部和身体机器人看到画上有小朋友在敬礼，他也很想学敬礼，该输入什么信号呢?请一位幼儿来演示，集体提示手臂弯曲的动作，老师贴上红色标记)与幼儿互动画手上举的动作(师先画一根，让幼儿看这样的手臂看上去有力吗?一起互动画抬腿的动作试验机器人的动作灵不灵：老师按红色信号让幼儿立刻模仿敬礼的动作，老师按绿色信号请幼儿立刻模仿踢球的动作。3、幼儿创作，师指导机器人还想学很多本领呢，你想教它什么本领?请你为它输入信号。把机器人画大些，让电脑放进去。想想除了正方形、三角形的机器人还有什么机器人也来了。一个机器人只能输入一个信号，不然程序就会乱套了。你想到的动作可以自己先做一下，或者请好朋友帮忙做你的动作，然后画
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论