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北师大版五年级下册第四单元长方体（二）,1,教室里哪些物品占的空间大？哪些物品占的空间小？,常见的容器中，哪些容器放的东西多？哪些容器放的东西少？说一说，与同伴交流。,土豆和红薯谁占的空间大呢？,比一比：,实验说明:,1、号杯放土豆；号杯放红薯,实验要求：,2、用两个大小相同的烧杯，在杯中倒入同样多的水。,观察思考：,两个杯子的水面发生了什么变化？说明了什么？,两个杯子现在的水面不一样高，又说明了什么？,土豆和红薯都占了水的空间，而且是有大有小,物体所占空间的大小,叫做物体的体积。,谁的体积大，谁的体积小？,谁的体积大，谁的体积小？,能容纳其它物体的物体，称为容器。,两个杯子中哪一个装水多呢？请你设计一个实验解决这个问题。,请你设计一个实验方案来解决（同桌讨论）。,实验结论：两个杯子装的水不一样，说明这两个杯子所能容纳的物体的体积不一样,容器所能容纳物体的体积，是容器的容积。,想一想,体积和容积有什么区别？,1.从测量方法来说,体积是从物体外部测量的;容积是从物体内部测量的。,2.从它们的大小来说,同一物体,它的体积大于容积。当容器壁很薄的时候,容积近似等于体积。,物体-大小容器-多少,谁搭的长方体体积大？,大,2.冰箱的体积等于它的容积。（）,4.长方体的体积一定比正方体的体积大。（）,3.所有的物体都有体积和容积。（）,物体所占空间的大小叫做这个物体的体积。（）,请你判断下面说法是否正确?,1.一团橡皮泥，淘气第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球。捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？,同样大,同一物体形状改变，体积不变。,2.用相同数量的硬币分别垒成下面的形状，哪一个体积大？为什么？,1元硬币,1角硬币,1元硬币,哪一个体积大?为什么?,A,B,C,3、物体所占空间的大小叫做这个物体的体积。（）,请你判断下面的说法是否正确？,4、所有的物体都有体积和容积。（）,2、游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。（）,1、冰箱的容积就是冰箱的体积。（）,这一节课，我们一起学了哪些知识？,同学们：,Luckywheel,物体大与小，体积决定好。,装物多与少，去把容积找。,体积与容积，含义区分好。,知识巧记,体积外部测，容积内部量。,大小有不同，方法区分妙。,3.淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料，淘气倒了3杯，而笑笑只倒了2杯，你认为有可能吗？说一说你的想法。,4.数一数，想一想，再与同伴说一说，右图中的长方体盒子能装多少个这样的小正方体？,5.谁搭的长方体体积大？,6.用12个大小相同的小正方体，分别
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