幼儿园中班艺术教案：花布旅行记_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班艺术教案：花布旅行记 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、花布旅行记1.出示花布，引出故事有一块花布，看见过她的人都说她很漂亮。她有一个美好的心愿，要 ，要成为一条漂亮的花裙子。她的心愿能实现吗，让我们来听一故事吧！2.出示挂图，边看挂图边故事。（讲故事至“我成了一块没人要的小碎布”）小花布的心愿实现了吗？为什么没有实现？她被剪去做成什么了？小花袄、布娃娃分别送给了谁？小花布越剪越小，还能做成花裙子吗？她的心情是怎么样的？如果你是小花布，愿意被老奶奶、阿姨剪走吗？如果是你，你会用剩下的小碎布做什么？3.讲完故事小花布最终被做成了什么？她喜欢现在的样子吗？为什么？4.师幼共同讲述故事。翻到幼儿用书第20页。一起讲故事。为什么大家称它为“爱心毯”？你喜欢这个名字吗？二、我们的爱心毯。1.介绍制作爱心毯的材料。我们也收集了很多小碎布，请每个小组进行合作，大家一起把碎布拼起来，做成一张美丽的爱心毯。2.幼儿分组，制作爱心毯。活动反思与意见课后反思：1.当代幼儿基本是独生子女，是家里的小皇帝、小公主，习惯了想要什么有什么，不懂得分享与付出。此活动的故事正是告诉孩子们要乐于帮助需要的人，关心别人，这样不仅能让得到帮助的人开心，自己也会很开心。故事的教育内涵较好，教师选择的教学内容正是幼儿成长所需，选的比较好。2.在活动中教师准备了充足的教具，有实物花布、故事电子版图片、爱心模版、小碎布，非常的充分。幼儿在图片当中可以很直观的看到人物的表情、动作等，有利于幼儿幼儿理解故事内容。3.在整个活动中，教师的教态较亲切、温和。4.在活动最后环节制作爱心毯时，幼儿人手拿小碎布拼贴成爱心毯这一环节较好，每一个孩子都能够参与操作，最后完成的爱心毯非常漂亮。5.活动中教师准备的实物花布是蓝色与故事图片红色花布相差较大，建议换个颜色就更好了。6.教师在讲述故事花布变小了后，操作“剪”花布是将事先剪好重新贴合的花布用手撕下，这里建议教师可以准备一把剪刀剪下花布，并且加入幼儿互动让
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