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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班艺术教案：对称的事物 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_目的：1. 初步理解对称的概念，知道对称一般分为点对称和轴对称两种形式。2. 初步感受蕴含在大自然以及工艺美术作品中的对称美。准备：1. 教师示范用的三对纸制蝴蝶翅膀(其纹样相似，色彩、大小有所不同);“为蝴蝶翅膀配对”的幼儿操作材料每组若干份。2. 收集具有对称图案的物品，如壁挂、瓷器、工艺地毯。被面、京剧脸谱、民间剪纸、印染丝巾、布老虎等，并布置在活动室。3. 幼儿创作用的材料、工具：印画用的水粉颜料、毛笔、白卡纸;做果蔬拼盘用的黄瓜片、豌豆、胡萝卜片、得菜叶、塑料盘(或纸盘);制作工艺挂盘用的各色橡皮泥、一次性纸盘。活动一、 初步感受对称美1. 教师把纸制蝴蝶翅膀分散布置在黑板上。多么美丽的蝴蝶翅膀!哪两只是一对的呢?请你们帮忙找一找。2. 请个别幼儿为黑板上的蝴蝶翅膀配对，并说明理由。3. 请幼儿分组进行“为蝴蝶翅膀配对”的操作活动。4. 小结：蝴蝶翅膀的左右两边的花纹和颜色完全相同，只是方向相反，我们把这种形式叫作对称。(学说“对称”一词)二、 学习区分点对称和轴对称的图案。1. 让幼儿自由布置在活动室内的各种物品，说说哪些工艺品的图案是对称的，
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