幼儿园中班艺术教案《小象与蚊子》_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班艺术教案小象与蚊子 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过情景剧和图谱，帮助幼儿初步感受音乐结构。2、运用哼唱法，让幼儿掌握蚊子叮小象的音乐节奏：xxxx|xxx-|xxxx|xxx-|。3、激发幼儿大胆尝试用肢体动作来表现故事情节，体验韵律活动带来的乐趣。活动准备：1、小象与蚊子情景剧2、小象与蚊子音乐、图谱活动过程：一、通过情景表演引出课题：1、师：小朋友们，今天老师给大家带来了两个客人，他们要给大家表演一个故事，看，他们来了!2、教师讲故事，幼儿观看情景剧。3、教师根据故事情节提问，帮助幼儿理解音乐结构。师：故事里有谁?它们在做什么?二、结合图谱感受并表现音乐：(一)教师制作图谱，完整欣赏音乐第一遍。1、师：老师还把这个有趣的故事变成了一段好听的音乐，让我们一起来听一听吧。2、教师边音乐边制作图谱。3、师：在音乐中表现小象与蚊子的音乐有什么不同?(二)分段欣赏表现小象与蚊子音乐的不同。1、师：小象是怎么走的?小蚊子呢?2、幼儿学做小象走路和蚊子飞的动作。3、师：蚊子是怎么叮小象的?(狠狠的，有力气的)4、出示音乐节奏xxxx|xxx-|xxxx|xxx-|图谱，重点学习蚊子叮的动作。5、鼓励幼儿用多种肢体动作表现音乐节奏。(三)结合图谱，完整欣赏音乐第二遍。(四)结合肢体动作，师幼共同表现音乐(完整欣赏音乐第三遍)。1、师：让我们一起跟着音乐来学小象吧!2、师幼共同表现音乐。(五)游戏活动小象与蚊子1、教师请个别幼儿共同示范游戏。2、幼儿分组游戏。三、结束部分：师：小朋友们，蚊子被小象赶跑了。现在就让
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