幼儿园中班艺术活动——会变的格子_第1页
幼儿园中班艺术活动——会变的格子_第2页
幼儿园中班艺术活动——会变的格子_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班艺术活动会变的格子 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过欣赏和游戏活动，感受线条疏密与格子大小之间的关系，体验格子布简洁而富于变化的美。2、能够大胆表达自己的想法，并尝试进行格子布的设计创作。3、能用自己的作品给他人装扮，体验创作的快乐和成功的喜悦。活动准备：教具“魔法格子”、格子布制品、彩绳、布、水粉颜料活动过程：一、 参观格格商店，引起幼儿对格子布的兴趣1、教师带领幼儿参观格格商店A、教师：“鑫鑫老师开了个商店，在我商店里的东西有个共同的秘密，请你仔细找一找。”B、带领幼儿参观布店，引导幼儿发现所有商品都是格子布制作的教师：“原来，在我的商店里所有的商品都是格子布做的，你们喜欢这些格子的图案吗？你看到什么样的格子？你喜欢什么样的格子？为什么？”“其实我这里还有一个有魔力的格子布，你们想看吗？”“现在请小贵宾坐到贵宾区的位子上，让我们一起来看看吧。”二、 幼儿观看讨论“魔法格子”，感受线条疏密与格子大小之间的关系1、教师出示教具“魔法格子”2、引导幼儿移动线条使格子大小发生变化A、教师：“这就是一块有魔力的格子布，现在上面的格子都是一样大的。我想把这些格子变得更大，谁来帮帮我？”B、幼儿想办法并尝试移动线条把格子变大C、教师：“现在我想把大格子变成小格子，谁来帮帮我？”D、幼儿想办法并尝试移动线条把格子变小4、教师小结：“原来线条在一起就会变成格子，线条靠得紧紧的就变成小格子，线条离的远远的就是大格子，格子里还可以有各种颜色。”三、 游戏“会变的格子”1、教师：“你们想变成这些会动的线条宝宝吗？”2、幼儿和教师玩游戏“会变的格子”教师：“现在我就是魔法师，请线条宝宝听好我的咒语：线条线条动起来，变成大（小）格子。”四、 幼儿创作格子布制品1、教师把幼儿变成小设计师教师：“线条宝宝们玩过游戏了，你们想自己设计好看的格子布吗？”2、教师介绍创作要求教师：“我这里有一些布，还有颜料，请你来设计格子的图案，你可以设计大格子，可以设计小格子。怎么才能画出大格子或是小格子呢？请小朋友们仔细想想好。如果格子设计好了还有时间的话，还可以在格子里加上颜色。”3、幼儿创作，教师指导指导重点：格子的线条有疏有密一种颜色一只笔，换颜色的时候换笔四、评价展示幼儿作品1、教师选取部分幼儿作品进行评价2、幼儿随音乐SHOW作品教师：“你们这么好看的作品想不想展示给客人老师看看？”“还记得我们以前和爸爸妈妈一起参加的时装表演吗？现在就请我摸到的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论