新课标人教版_宁亚静_发展与合作.ppt

故事：天堂与地狱,一个人问上帝：“为什么天堂里的人快乐，而地狱里的人一点也不快乐呢？”上帝说：“你想知道吗？那好，我带你去看一下。”他们先来到地狱，走进一间房间，看见许多人围坐在一口大锅前，锅里煮着美味的食物。可是每个人都又饿又失望。原来他们手里的勺子太长了，没法把食物送到自己的嘴里。上帝说：“我们再去天堂看看吧。”于是他们来到另一个房间，看见的是另一幅景象，虽然人们手里的勺子也很长，可是，这里的人都显出快乐又满足的样子。这个人很奇怪。上帝笑着说：“你看下去就知道了。”开饭了，只见这里的人们用勺子把食物送到别人的嘴里。,第五章发展与合作,不同的地区，社会发展水平是否相同？什么原因造成的？,不同的地区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚经济水平有高有低，社会发展水平也存在显著差异根据发展水平的差异，大体可以把这些国家分为发达国家和发展中国家,发达国家和发展中国家发展水平的差异的具体表现在哪些方面？（参照课本P89图5.2）,经济发展水平生活水平医疗水平教育水平,找出发达国家和发展中国家的分布地区,非,发达国家集中在_半球。,发展中国家集中在北半球的部和半球。,亚,拉美,北,南,南,赤道,按经济发展水平划分:,发达国家,发展中国家,请说明“南北对话”、“南南合作”的含义,北,南,在国际上,一般把发展中国家的互助合作称为“南南合作”发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”,发展中国家永远落后吗？,不是,美国时代周刊称：中国已经成为制造领域的超级大国、世界工厂，全球2/3的复印机、微波炉和鞋都产自中国，60%的手机、55%的DVD机、半数以上的数码相机、30%的个人电脑、75%的儿童玩具及众多其他商品都来自中国。如今中国有37家跨国公司进入财富全球500强企业名单，而十年前只有6家公司入围。,印度的业，位居世界,软件,1999年的市场份额比例图,美国78%,印度17%,其他5%,第二,归纳总结,二战结束后，许多发展中国家抓住全球经济发展的新机遇，实现了经济的快速发展，缩小了与发达国家的差距。在一些领域，有的发展中国家已经跻身世界前列，如印度的软件产业，中国的航天业、核工业等,农业对比,机械化生产,半机械化或手工生产,发达国家,发展中国家,制造业对比,以生产高新技术产品为主,以生产初加工制成品为主,发达国家,发展中国家,发达国家,发展中国家,服务业对比,服务设施相对落后,服务设施齐备完善,合作探究2：讨论下列问题,对世界上仍存在“以强欺弱”、“以大欺小”的霸权主义、强权政治现象，大家有什么看法？你认为各个国家之间应当本着什么样的原则去交往，去发展，维护和创造世界的和平呢？,和平共处五项原则,互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处、平等互利。,探究问题：,为什么要加强国际合作？,一方面，全球资源和能源的分布是不平衡的，各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着一些不足，另一方面很多国家经济的发展与其他国家息息相关。例如一件复杂的产品可能是由多个国家共同生产的。因此，一个国家要发展和进步，就要同其他国家开展合作和交流，相互取长补短，实现共同进步。,英国制造,法国制造,西班牙制造,德国制造,荷兰制造,法国的“空中客车”,说明了什么问题？,国际合作,发展中国家比发达国家经济落后的原因？,原因,殖民主义,掠夺资源,产品单一,缺乏资金、技术、人才,不平等贸易,探究问题2：,发达国家与发展中国家进出口的差异,类型,项目,精密仪表、汽车、成套加工设备、计算机,服装、玩具、普通机电产品、石油、棉花、,汽车、通讯工具、高级机电产品,发展中国家,发达国家,发展中国家,、初加工产品,价格,赚钱,利润流失,进口,发达国家的高技术产品,经济落后,出口,价格,原材料,低,少,高,发达国家,高技术产品,价格高,赚钱多,利润增加,进口,发展中国家的初加工产品、原材料,经济