第14课 难忘九一八_历史_初中_孟祥龙.ppt

CompanyLogo,人教版中国历史八年级上册第14课,难忘九一八,章丘市普集中学八年级历史组-参与人孟祥龙,人教版中国历史八年级上册第14课,难忘九一八,章丘市普集中学王丽,结合思考题，自主学习课文，完成知识梳理,1.九一八事变（1）九一八事变爆发的时间是哪一年？日本挑起事变的借口是什么？复述柳条湖事件。（2）“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应不予抵抗，力避冲突”据此请指出事变后蒋介石的态度如何？造成了什么后果?(3)事变后东北人民和未撤走的东北军部队、中共的态度是什么？,九一八事变,1、时间：,2、借口：,日本关东军制造的柳条湖事件。,1931年9月18日,东三省沦陷，变成日本的殖民地。,3、结果：,自主学习成果,问题：日本为什么要侵略中国？（九一八事变爆发的原因？）,想一想,九一八事变,教师补充资料，学生分析概括,九一八事变,解读日本的对外政策,大陆政策：是日本自1868年明治维新后，“不甘处岛国之境”，立足于用战争手段进行对外扩张的政策，是日本近代军国主义的主要特征和表现。“大陆政策”分五期：第一期征服台湾；第二期征服朝鲜；第三期征服满蒙；第四期征服全中国；第五期征服南洋、亚洲至全世界。,“开拓万里之波涛”，“布国威于四方”明治天皇：御笔信,九一八事变,1895年马关条约割占台湾,1、侵略中国是日本的既定国策。,知识拓展,日本因为其国土面积狭小，资源贫乏，各项资源多依赖进口，受国外经济影响大，因此受到的冲击尤其严重。为解决经济危机，将危机带来的损失转嫁到中国。日本对内实行法西斯统治，对外则决定发动对中国东北的侵略。,日本为什么选择在1931年发动事变？,1929年，资本主义世界的一场空前规模的经济危机在美国爆发，迅速地席卷了各主要资本主义国家。,九一八事变,2日本统治者急于通过发动侵略战争来摆脱危机。,中国国内情况如何?,想一想,九一八事变,3、1931年蒋介石开始围剿红军蒋介石忙于围剿红军，给了日本侵略可乘之机。,另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。,日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？,为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。,九一八事变1931年,国民党的态度,东北人民的态度,共产党的态度,九一八事变,蒋介石：,“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应不予抵抗，力避冲突。”-蒋至张的密电,沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。事变后蒋至张的密电,九一八事变,不抵抗,服从、东北军撤入关内,1两则电文中心意思是什么？2张学良对此持什么态度？3这导致了什么结果？,东三省沦亡,结果,作为一个有良知的中国人，我们应该拿起武器保家卫国，蒋介石也是中国人，而且他是南京国民政府的主要领导人。为什么他会在九一八事变时采取“不抵抗”政策？,“攘外必先安内”,又称“抗日必先剿匪，攘外必先安内，安内以攘外，剿匪以抗日”是蒋介石在九一八事变前夕提出的政治导向内容。“攘外必先安内”是国民党处理内政的基本国策，又是图存御侮的策略。,1932年，日本扶植早已退位的清末代皇帝（）在长春建立了伪满洲国傀儡政权,溥仪,万人坑,刺杀我幼童之后，集薪待焚。,731部队拿活人做试验,在日寇的铁蹄下，东北三千万同胞过着耻辱的生活。,日军在东北所犯滔天罪行,共产党的态度,中国共产党派出了以杨靖宇等一批优秀党员在东北组织游击队，开展抗日游击战争。后改编为东北抗日联军，坚持在东北地区抗击日寇，一直坚持到抗战胜利。,坚决抵抗,九一八事变,中国共产党派出了以杨靖宇等一批优秀党员在东北组织游击队，开展抗日游击战争。后改编为东北抗日联军，坚持在东北地区抗击日寇，一直坚持到抗战胜利。,杨靖宇,杨靖宇是我党我军优秀的高级军事指挥将领。他原名马尚德，字骥生。1936年7月，任东北抗日联军第一军军长兼政治委员、东北抗日联军第一路军总司令兼政治委员等职。他率部长期转战东北，威震东北，配合了全国的抗日战争。杨靖宇牺牲后，当残忍的日军割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食，也无不为之震惊。,东北人民的态度,不做亡国奴，奋起反抗。,九一八事变,表现了他坚贞不渝的爱国情怀，誓与敌人斗争到底的无畏精神,九一八事变的影响,1、中国社会的主要矛盾发生了变化,2、中国人民的抗战开始了,九一八事变,局部,华北危急！,西安事变,在民族危亡的关键时刻张学良、杨虎城发动了（）。自读课文第二部分。,西安事变,西安事变,自读课文第二部分。,西安事变,也称“双十二事变”1936年12月12日,西安事变,张学良,杨虎城,西安事变,西安事变,张学良、杨虎城是蒋介石的部下，他为何以下犯上，扣押蒋介石呢？（西安事变的原因）,学生结合课本介绍分析事变发生原因。,西安事变,西安事变,背景之一,九一八事变后中日民族矛盾上升为主要矛盾。九一八之后，日军进一步侵略华北民族矛盾的激化。,-根本原因,西安事变,西安事变,背景之二,共产党：在中华民族生死关头，中国共产党要求国民政府“停止内战，一致抗日”。提出要建立抗日民族统一战线的主张。,-对张杨起了感召作用,西安事变,背景之三,国民党：蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策，置民族大义于不顾，蒋介石将张学良的东北军和杨虎城的西北军调到西北围剿红军。爱国将领：张学良、杨虎城出于爱国之情接受了中国共产党的主张要求蒋介石联共抗日的主张。蒋拒不接受联共抗日的主张，亲临西安督战，使张杨处于剿共不愿、苦谏无效的境地。,西安事变,-直接原因,西安事变的主要目的就是,-逼蒋抗日,问题一：西安事变后，如何处置被抓的蒋介石成了棘手的问题，是“放蒋”？“杀蒋”？思考一下，说说你的看法？,西安事变,辩一辩,西安事变爆发后的复杂形势日本：企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英的在华势力支持和平解决。南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。,在复杂的形势下，如果杀了蒋介石，必将引起国内极大的混乱，甚至爆发大规模的内战，这将有利于日本对中国发动新的侵略，使中华民族的危机进一步加剧。,动脑筋,中国共产党主张怎样？,西安事变的和平解决,中共为和平解决西安事变派的代表团左起：博古、王若飞、周恩来,西安事变,蒋介石被迫接受-停止内战联共抗日的主张,西安事变的和平解决的历史意义,十年内战基本结束（1927-1936年）。抗日民族统一战线初步形成。国共第二次合作开始。,西安事变,张学良,杨虎城,“伟大的爱国者，中华民族的千古功臣”-江泽民,1、“1931年的一个夜晚，沈阳北郊上空弯月高悬，突然一声巨响，南满铁路柳条湖的一段路轨被炸，打破了东北大地的宁静”此段描述发应的历史事件是（）A、九一八事变B、八一三事变C、西安事变D、七七事变2、原国家主席江泽民评价张学良，称他是“伟大的爱国者，是中华民族的千古功臣。”张学良最大的历史性贡献是（）A、护送蒋介石到南京B、提出“停止内战，一致抗日”的主张C、建立抗日统一战线D、发动西安事变3、西安事变对时局发展产生的最重要的影响是（）A、国共两党关系恶化B、抗日救亡运动高涨C、抗日民族统一战线初步形成D、十年内战结束,A,D,C,材料：陕变事起值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎，况汗卿（张学良）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。,1、材料中的“陕变”和“强邻压境”分别