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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班艺术教案：小老鼠上灯台 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.进一步感知歌曲内容和节奏，能听音乐做整体的手指游戏和节奏游戏。2.在与纸杯的互动和小伙伴的合作中感受集体游戏的快乐与有趣。活动准备：1.经验准备：会唱歌曲小老鼠上灯台；2.物质准备：纸杯每人一个；音乐；右手手腕花；活动过程：一、导入1.播放音乐前奏。听，谁来了！小老鼠长什么样？（尖尖的嘴巴）请你们马上变成小老鼠！2.听音乐前奏做动作。二、手指游戏1.听音乐跟做手指游戏2次。小老鼠去做什么了？（偷油吃）油是放在哪里的？（灯台）在高高的灯台上 。小老鼠偷到油了吗？你从哪里听出来？（叽里咕噜滚下来）小老鼠没有偷到油，好饿呀！它决定再去试一试！看看这回它能不能吃到？三、集体游戏给小老鼠送油1.第一次游戏：请吃油小老鼠没有偷到油，是不是肚子很饿，董老师准备了一杯油，可是我们有那么多的小老鼠，是不是要学会分享，那我请XX吃油；跟节奏练习拍手“请吃油”“XX X”（动作提醒和示范：左手放在膝盖上，右手拿纸杯）我们唱着歌分享！2.第二次游戏：1个杯子，跟音乐分享3.第三次分享：每人一个杯子，轮流分享四、活动提升通过分享，1只小老鼠可以尝到26杯油的味道，希望我们班的小朋友也能学会分享。活动反思：1.本班幼儿对自身左右的概念还是模糊，所以在活动准备环节最好为孩子做好左右手的区分，例如在幼儿右手粘贴小老鼠的图标等。2.在活动第一环节，我是通过“XX和XX”分享的句形帮助幼儿了解怎样传纸杯，但这一节奏与歌曲的“XX X”不符，无法为下一环节做准备，所以这一环节可以将练习的句型改为“请吃油”，帮助幼儿掌握节奏。3.本次活动采用的材料是纸杯，孩子在操作过程中很容易大力的弄扁，所以在示范环节教师要
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