行规你我知,习惯你我晓.ppt

,行规你我知，习惯你我晓.,行为规范系列主题班会,一个文明礼貌的学生，肯定是受老师喜欢的学生。,绝密宝典,先声夺人，树立班级良好形象。战略战术,在校和老师相遇时，应主动向老师问好；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。进出校门、上下楼梯，遇到老师，要让老师先行。,要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。,举止文明、尊敬师长,尊重同学，不打架骂人、说脏话,不给别人取绰号。不涉足未成年人不宜的场所。,进校门时要主动接受值勤老师和同学的迎接和检查，不在校内骑车。需要个别检查时，不得做出粗暴的反应或其他不良表现。,进出教师办公室应文明有序，不大声喧哗，哗,午休时间不随意打扰老师，未经老师许可，不得翻阅老师物品。,仪容仪表：整洁、大方、得体，符合学生身份。男生不留长发，不烫发、不染发。女生头发不过眉毛。不烫发、不染发。不佩戴首饰。课堂纪律：学生在课堂上应认真听讲，作笔记。不玩手机，不睡觉。行为规范：举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。按时到校，不迟到，不早退，不旷课。一个人如果养成好习惯可以受用终生，因此养成好的习惯，对一个人来讲是非常重要的。,请听二则反面案例,案例一：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”,日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他抠鼻孔的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。,眼界决定境界，,态度决定人生。,三个工人在砌墙。有人过来问他们：“你们在干什么？”第一个人抬头苦笑着说：“没看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人啊.第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊.第三个人满面笑容开心地说：”我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这大楼未来将成为城市的标致性建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。”十年后，第一个人依然在砌墙；第二个人在办公室里画图纸他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。,小故事：,十年后，你想成为怎样的人？有何感悟？,我想，应当是他们的胸怀，决定了他们日后不同的处境。第一个人的心中只有墙；第二个人的心中有了楼；第三个人的心中却有一座城市，并且他为了心中的城市不断努力奋斗，于是岁月最终成就了他，让他带着自己的公司去建设新的城市。,是什么最终使三个人显现出天壤之别？毕竟他们曾经站在同一条起跑线上。,机遇吗？可他们面对着的是同一堵墙；时光吗？每个人的十年都是三千六百五十天。,夸夸身边的人想想自己的错,我们可以从行规、学习、卫生等等等等的方面来考虑,请上周违纪的两位同学上来做下检讨。,11月份加减分统计表。,评选11月份班级三文明之星、学习模范,从今天起，让我们一起努力吧！,THANKS!,关于双