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文档简介

它们都是,平面图形,一、激趣引入,这些物体又属于什么图形？,立体图形,长方体的认识,面,二、合作交流、探究新知,1.认识长方体,长方体上平平的部分是长方体的面。,两个面相交的线段叫长方体的棱。,三条棱相交的点叫长方体的顶点。,借助手中的长方体，你能用数一数、量一量、比一比等方法研究面、棱、顶点的特征吗？,二、合作交流、探究新知,长方体一共有6个面。,相对的面完全相同,后面,右面,左面,下面,上面,前面,长方体有6个面，相对的面完全相同。,6个面都是长方形。,4个面是长方形。,长方体有12条棱。,相对的棱长度相等。有3组棱，每组4条，每组的4条棱是平行的，共有12条棱，,长方体有8个顶点。,长方体有6个面，12条棱，相对的4条棱长度相等,长方体有8个顶点.,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,一、判断（对的在括号里打“”，错的打“”）1、长方体有8条棱、12个顶点和6个面。（）2、长方体相对面的大小、形状都相等。（）3、一个长方体至少有4个面是长方形。（）4、长方体的6个面一定都是长方形。（）5、与长方体的任意一条棱平行的棱都有三条。（）,选择题,后面的面积是()平方厘米.,(1),A,选择题,(2),一个长方体的长是8厘米，宽是7厘米，高是5厘米，棱长总和是（）厘米。,D,思考题：,这是一个被毁坏的长方体，但它的长、宽、高并未改变。请你说出：,10厘米,9厘米,8厘米,思考题：,这是一个被毁坏的长方体，但它的长、宽、高并未改变。请你说出：,10厘米,9厘米,8厘米,（1）原长方体的长、宽、高各是多少？,思考题：,前面的面积是（），（）面和（）面的面积都是90平方厘米，左右两个面的面积是（）。,1
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