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hi,大家好，我是蓝猫！,小鹿文具店,小熊文具店,小鹿文具店,小熊文具店,小熊文具店,分类练习,1,2,整理前的书架,整理后的书架,我也会整理！,问题：如果要看365夜故事，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。,怎么分,按花的种类,月季花,郁金香,按花的颜色,红色,黄色,马大哈水果店,马大哈水果店,二、分类计数，认识象形统计图,（一）借助情境，进行分类,1）选定标准，分类计数,分类计数，认识象形统计图,问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）,我是这样摆的，先分一分，再数一数。,我是这样表示的。,1按形状分,问题：还有不同的表示方法吗？,认识象形统计图,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？,问题：还可以怎样分？,2按颜色分,我是这样表示的。,我是这样摆的，先分一分，再数一数。,问题：还有不同的表示方法吗？,象形统计图,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？,圈出每行中不同的,三、运用知识，解决问题,简单统计表,3画表格,按大人、孩子分,按性别分,认表,问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？,人数,大人,孩子,8,4,3按大小分,按大人、孩子分,介绍：我们可以把数的结果填写出来。,返回,4按性别分,按性别分,人数,男,女,6,6,返回,介绍：我们可以把数的结果填写出来。,统计表,按性别分,按大人、孩子分,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的就是简单的统计表。,问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？,5按左右分,人数,左,右,6,6,问题：1.还可以怎样分？按照想法填写统计表。,2.观察统计表，你都知道了什么？,(1),(2),圈出每行中不同的,动脑筋，做一做,问题：1.如果把全班同学分成两组，可以怎样分？,2.你能在表中把分组的结果表示出来吗？,人数,男,女,3.观察统计表，你都知道了什么？,4.你能提出什么数学问题？,5.想一想，还可以怎样分？,四、布置作业,作业：第31页练习七，第5题、第6题。第32页练习七，第7题、第8题。,
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