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文档简介

.,1,假如我是,巨人,教学课件,人美版二年级美术下册,.,2,请说出画面中两种动物的名称,.,3,比一比，它们谁大？谁小？,.,4,这是真实生活中的大与小。,.,5,在想象的世界里，谁变大了？谁变小了？,.,6,他叫格列佛，是经典名著格列佛游记中的主人公。,.,7,请你们想象一下，格列佛会有多高？,.,8,格列佛象,人？,.,9,在想象的世界里，什么样的事情都会发生。,.,10,你们想知道格列佛曾经有过哪些奇遇吗？,.,11,格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们害怕他，有的人还向他的身上射箭。,.,12,.,13,但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国的人们对他的做法非常感激。,.,14,.,15,渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好朋友，有些人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏的游戏呢。,.,16,.,17,格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人国与邻国之间的战争，他用绳子将邻国的战船扎在一起，不让他们航行。,.,18,.,19,你们认为格列佛是一个什么样的人呢？,.,20,问题,假如你是一个巨人，遇到以下情况怎么帮助小朋友解决？（以小组合作方式讨论）,问题一,问题二,.,21,小朋友们到一个神秘的大森林里去旅行，会遇到哪些困难？险境？假如你是巨人，你会怎么帮助他们？,问题一：,更多想法,.,22,狮子来了付天羽,过河孙溥,.,23,摘果子陈月阳,迷路了赵奇琪,.,24,过河段然,.,25,过河曹琳,.,26,假如你是巨人，在愉快的节日里，你会为小朋友们做哪些事情呢？,问题二：,更多想法,.,27,快乐的歌张碧溪,.,28,海底探宝杨艺高,.,29,我是一座山蔡佩姝,.,30,堆雪人张碧溪,.,31,去月亮上玩一玩孙晗,.,32,问题,假如你是一个巨人，你还有哪些办法能使我们的地球变得和平、安宁、清洁和美丽呢？（请把你的想法与同学共享，看看谁的想法新奇、有趣。）,.,33,问题,下面的图中，有一个男孩还有一个女孩。想一想怎样将其中的女孩变成巨人？,.,34,变,.,35,变,.,36,.,37,问题,互相说一说，巨人的哪些动态适合用横构图表现？哪些动态适合用竖构图
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