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文档简介

2.11有理数的混合运算,掌政中学盛文强,一、知识回顾：,-2+3=(2)-2-3=(3)-42=(4)(-3)2=(5)-32=(6),1,-5,-2,-9,4,9,计算:,二、新课引入,观察：,它们的运算顺序如何进行呢？,二、新课引入,观察、探究,先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的。,有理数混合运算法则：,三、新课学习,解：原式=,注意：运算法则：先算乘除，后算加减，一定要注意符号的处理。,例1计算：,解法一：解：原式=,解法二：解：原式=,讨论交流：你认为哪种方法更好呢？,=-11,=-6+（-5）,=-11,注意：运算法则：先算乘方，再算乘除，最后算加减。如果有括号，就先算括号里的。如果可以用运算律进行简化运算的可以考虑运用。,例2计算：,计算：,从一副扑克牌（去掉大小王）中任意抽取四张，根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌必须用一次且只能用一次，可以加括号），使得运算结果为24或24。其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，J、Q、K分别表示11、12、13。,A,8,7,3,1,-8,-7,3,“24点”游戏,课堂小结：,这节课，我们学到了：,有理数混合运算法则：先算_,再算_,最后算_,有括号_,乘方,乘除,加减,先算括号里面的,课堂作业：习题2.16知识技能第1题问题解决第2题：每一个小组抽取四张扑
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