湘少版六年级英语unit2导学案

六年级英语科导学案设计 学习过程反思授课时间：2011.9.课题：Unit 2 Katie always gets up early课时：学习目标1.能运用一般现在时描述经常发生的行为、活动等。（三单！）2.能听懂、会说新单词和频率副词always、usually、often、never，以及短语make the bed、wash face、have breakfast等 3.能理解、读懂并复述课文。学习重点1. 掌握本单元的新单词。2. 2一般现在时的运用，尤其注意三单形式。学习难点 理解并复述课文学习过程导 案学 习 要 求一 巩固旧知，激趣导入（Warming up）：1. 复习Review看图写出正确的单词：2. 找出不一样的地方：Lingling is watching TV.Lingling always watches TV at 8 Oclock. 二明确目标，自主学习(Presentation)：1.听录音，尝试写下关键词或短语或句子，再复述故事的大概内容。2.打开课本翻到P5,阅读课文，并回答下列问题：What are their names?What time does Katie get up?What time does Sally have breakfast?What time does Katies father leaves for work?Is he often late for work? 学习过程一 写出下列动词的三单形式。run_ wash_ leave_wave _ make_ get 二 连词成句1. He 7:00 school to at often goes (?)2. washes she face her always 5:50am at ( . )_三，选择填空。（ ）1. What time _ she go to work ?. A 、do B、does C、are D、is （ ）2.Her family often _ breakfast at 6:00 am. A 、have B、has C、go D、goes ( ) 3. I _ (从不) watch TV at 6 Oclock。 A 、usually B、never C、always D、often( ) 4. Zoom (通常) _ homework in the evening.A 、usually B、never C、always D、often ( ) 5 .I _ homework now(现在). .A 、do B、does C、doing D、did 反思导 案学 习 要 求学习过程3. 翻译下列短语：洗脸 起床 下班回家 折被子 招手再见 吃早餐 经常 通常 总是 从不 三合作探究，落实目标（Cooperation）1.听课文录音，模仿语音、语调，掌握新词难句的正确读音,并熟记课文内容。2. Role-play.四交流展示，体验成功（consolidation）How about your schedule? Discuss with your group-mates. Then share it with the others.展示自己的日程表吧！I always get up at .I usually w