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文档简介

,沪科版八年级下册第11章第2节,阜阳市临泉县老集镇中心学校,11.2图形在坐标系中的平移,段士成,创设情境,如图，三角形ABC在坐标平面内平移后得到新图形三角形A1B1C1.(1)移动的方向怎样？(2)写出三角形ABC与三角形A1B1C1各顶点坐标.比较对应点的坐标，看有怎样的变化？,A(2，7)B(0，5)C(4，1),A1(3，7)B1(5，5)C1(1，1),平移坐标水平方向平移,平移坐标竖直方向平移,如果三角形ABC向下平移2个单位，得到三角形A2B2C2.写出这是各顶点坐标，比较两者对应点坐标，看有怎样的变化？,归纳总结,例题讲解,例如图11-14，将三角形ABC先向右平移6个单位，再向下平移2个单位得到三角形A1B1C1.写出各顶点变动前后的坐标。,归纳总结,向左或向右移动a(a0)个单位，再向上或向下移动b(b0)个单位.,向左移动a个单位，再向上移动b个单位坐标变为(xa，y+b),向左移动a个单位，再向下移动b个单位坐标变为(xa，yb),向右移动a个单位，再向上移动b个单位坐标变为(x+a，y+b),向右移动a个单位，再向下移动b个单位坐标变为(x+a，yb),巩固练习,1.如图，将ABC向左平移2个单位长度再向下平移3个单位长度，则A、B、C各点的坐标变为多少？,O,(A1),(B1),(C1),巩固练习,3.点M向左平移4个单位后的坐标为（-1，2），则点M开始时的坐标为.,2.说出下列由点A到点B是怎样平移的？(1)A(x，y)B(x-1，y+2)(2)A(x，y)B(x+3，y-2)(3)A(x+3，y-2)B(x，y),小结,本节课你有什么收获？,作业,必做：教材第14页练习第2、3题,
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