高考诗歌鉴赏解题技巧.ppt

诗歌鉴赏解题技巧,1、考试说明要求：（1）、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；（2）、评价文学作品的思想内容和作者的观点、态度。,一、考点精讲,2、题型特点预测：,角度小巧指向明确限制中定向开放,阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）,春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？,“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。,2002年普通高等学校招生全国统一考试语文试题,17阅读下面一首唐诗，然后回答问题（6分）过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙注。安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。答：,2003年普通高等学校招生全国统一考试语文试题,答：诗眼分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于巨石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色，精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。,“读不懂、道不明”,二、难点透视,1、知人论诗、以察诗情,2、把握已知、以明意旨,3、品味语言、进入情境,4、定向求索、扣题作答,三、突破策略,5、答题注意事项：（1）紧扣要求，围绕题旨展开论述；（2）理解准确、合理；（3）术语表达要正确；（4）强化书面表达；卷面整洁、表述严密、条理清晰、逻辑合理。,三、突破策略,课堂作业1夏意苏舜钦课堂作业2江村杜甫,(五)贾生李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。贾生王安石一时谋议路施行,谁道君王薄贾生?爵位自高言尽废,古来何啻万公卿。注宣室:汉未央宫前子室。自:由，有尽管的意思。,1.这两首诗都是对汉代贾谊的评述，见解不同。李商隐认为_(2分)王安石认为_(2分)2.“爵位自高言尽废，古来何啻万公卿”一句是作者借贾生事生发的议论，其寓意是,贾生治国安邦的才学得不到施展。,贾生并未受到君王的薄待。,慨叹自己居庙堂之高而不能被重用。,已知信息,诗题,注释,作者生平经历,阅读下面两首诗，回答后面的问题近试上张水部朱庆余洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？酬朱庆余张籍越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。注：朱庆余平日很得水部郎中张籍的赏识，临考试前写下此诗，征求张籍的意见，而张籍则以酬诗的方式作了回答。（1）从两诗的内容上看，朱诗表达了诗人怎样的心情？张诗对此表明了什么看法？,朱诗表达了作为应试举子在考试前所特有的不安和期待的心情。张诗肯定了朱庆余的才能，暗示他不必为这次考试担心。,品味语言进入情境,品味语言的凝练性、形象性,意象,意境,诗情,阅读下面这首诗，完成诗后两题。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。,问题：残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？,这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，的确像铺在江面上，体现出诗人用词的准确、形象；同时，用铺字还写出了秋天夕阳的柔和和江面的平静，给人安闲、舒适的感觉。,定向求索、扣题作答,写什么？,怎样写？,为何写？,修辞方法表达方式结构技巧其他写作技巧诗歌的风格,阅读下面一首唐人七绝，完成题。观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。根据对“桑条无叶土生烟”一句诗的理解，在横线上填上恰当的词语或短语。诗人紧紧抓住春旱的特点：桑树无叶，故只有“条”；庄稼枯死，故只见“土”。再加上土地冒烟，更形象地写出了的严重。均受到严重影响。这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点？试作简要赏析。,一是采用对比写法，前两句写农民春旱祈雨的场面，后两句写朱门看歌舞的情景，前者忧，后者乐，对比鲜明，反差强烈。二是语言含蓄，极具讽刺性。第一句（桑无叶、土生烟）景中带情，含蓄抒写农民盼春雨心忧如焚，第四句写朱门心忧春阴（雨）使管弦受潮，而影响其寻欢作乐。一样忧，两样情，诗人的同情与愤慨，渗透其间，溢出诗外。,养蚕（殖）业农业生产,旱情（春旱),比较阅读：赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。,课堂作业：夏意苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。注：苏舜钦，北宋诗人。主张改革被削藉为民，于苏州修建沧浪亭隐居不仕，作于此时。1、有人说这首诗题为“夏意”，全诗“无一句不切夏意”。第一句中的“夏”，点明时令，第二句中的_和第三中的_不仅扣住诗题，更写出了诗人生活环境的_的气氛。优美的意境，读之仿佛微风拂面。（2分）2、你认为这首诗表现了作者怎样的心境呢？根据你的理解结合原诗，写一段鉴赏性的文字，100字左右。（4分）,石榴开遍,树阴满地,清幽,这首诗取题“夏意”，展现的是清幽之境，表现的是内心压抑着痛苦的闲适宁静。（2分）“别院”、“深深”、“清”，诗一开始即构成清幽凉爽的气氛，继之以“石榴开遍”“树阴满地”“流莺”时一声“渲梁”，无不给人清凉宁谧之感。削籍隐居的诗人内心当是痛苦的，但诗人没有牢骚，对得失荣辱显得很淡泊，但没有牢骚又不等于没有痛苦，清幽之境恰恰反衬着诗人内心压抑着的刺痛，“夏意”“之意”，是值得读者细细揣度的。,江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。多病所需唯药物，微躯此外更何求？,课堂作业2阅读下面这首唐诗，完成题。,这首诗与茅屋为秋风所破歌作于同一时期，但两首诗所抒发的感情不同。作者笔下的“江村”环境特点是，这从第一联中就可以看出；第二三联先描写眼前的景物