管理技能提升培训

,1,管理技能提升培训,角色认知,时间管理,有效沟通,目标管理,绩效评估,激励,绩效管理,团队建设,授权,教练,领导力,团队管理,自我管理,管理能力模型,今天的企业不能提供员工终身雇用的保障，但应该尽力发展员工，让他们获得终身可被雇用的能力。-韦尔奇2001-,关于培训的沟通,企业培训旨在：员工发展实现公司与员工的双赢,听的比说的重要想的比听的重要用的比想的重要训练比学习重要行动比训练重要,6,喜悦快乐、团队合作准时参加、分享知识全程参与、尊重每个人的存在积极行动与勇于发言关闭通讯工具严禁吸烟、保持清洁,训练营营规,学习方法与信息吸收,听5%听和读20%演示30%讨论50%互动70%教给他人90%,找变化,舍得,创新,自信,改变,突破,习惯,UPCO-DL-干部训练,9,管理工作的内涵,1.管理的意义：透过他人完成组织赋予之任务。2.管理工作的内涵：管理功能：计划、组织、用人、协调、控制管理责任：发挥管理功能，促使组织绩效极大化。,UPCO-DL-干部训练,10,有效的管理,我能贡献什么管理者必须使自己的工作朝向目标，对服务的机构在绩效和成果上负责任。,UPCO-DL-干部训练,11,有效的管理,【所谓的贡献包括】对事工作内容水准及其影响对人对上司/对同事和对部属的人际关系对物对各项工具的运用,UPCO-DL-干部训练,12,有效的管理,有效的人际关系有四项基本条件:意见沟通团队合作自我发展培养他人,UPCO-DL-干部训练,13,有效的管理,向外互动人际关系（缤纷世界）向内反观自我管理（清心自在）,UPCO-DL-干部训练,14,有效的管理,向外互动人际关系行为的动机与模式需求等级和其应用团体的形成和型式工作职场的人际关系,UPCO-DL-干部训练,15,有效的管理,【如何处理组织中的人际关系问题】掌握事实确定目的慎思决策采取措施确认结果,UPCO-DL-干部训练,16,有效的管理,向内反观自我管理上班族的工作生涯积极正面的思考自我启发与激励管理自己的情况,UPCO-DL-干部训练,17,人类的需求,生理需求追求机会的需求成就的需求求变的需求解放紧张需求安定的需求参与的需求被认同的需求公正的需求尊敬的需求自我成长的需求,UPCO-DL-干部训练,18,欲求未满足可能导致之异常行径,合理化（找藉口、推责任）逃避（自闭、生病、空想）攻击行为替代作用,升华同一化形式化（表面文章）自惭形秽（自暴自弃）退化固定观念,UPCO-DL-干部训练,19,人际关系的意义与重要性,人无法脱离与他人之社会关系、工作关系。组织是由复杂而多元的人际关系构成。组织之和谐乃促进团队绩效之基础。,UPCO-DL-干部训练,20,人际关系示意,上司同僚平辈,本人,下属,UPCO-DL-干部训练,21,角色扮演,认清自我【使自己成为最佳男(女)主角】自我期许【扮什么角色像什么人】【做什么事像什么事】,UPCO-DL-干部训练,22,人际关系之处理技巧,人际关系的本质,真诚,尊重,赏识,平等,认同,安全感,亲和感,接纳,互惠,UPCO-DL-干部训练,23,人际关系的自我调适,价值观之尊重与调适自我观念之调适人事观的超越时空的超越得失观的超越,UPCO-DL-干部训练,24,人际关系的处理技巧,一、上司对部属：了解部属给予赞赏关怀包容倾听平易近人让部属参与决策表里一致适当的授权不耻下问,UPCO-DL-干部训练,25,人际关系的处理技巧,二、部属对上司：尊重体谅上司的难处协助上司勿背后批评谨守分寸勿事事请示,UPCO-DL-干部训练,26,人际关系的处理技巧,三、同仁之间：互相尊重遵守团体纪律互相合作勿揭人之短互相照应勿争权夺利团队重于个人,UPCO-DL-干部训练,27,沟通的意义与重要性,为达成组织目标之共识，任务指派、分工。集思广益追求管理问题或技术瓶颈之改善与解决解决内部冲突组织决策之意见交流。上述等情况或目的皆须仰赖良好的沟通管道和模式，才能有效达成。,UPCO-DL-干部训练,28,沟通与人际关系,有效的沟通建立在良好的人际关系上。沟通的技巧与人际关系处理能力息息相关。,UPCO-DL-干部训练,29,如何做好沟通,沟通的模式沟通的障碍沟通的戒律,UPCO-DL-干部训练,30,沟通模式,（障碍）干扰意见源表达者接受者沟通目标干扰回馈,UPCO-DL-干部训练,31,沟通的障碍,语文的障碍地位差异的障碍物理