一年级上册语文课件课文二12雪地里的小画家人教部编33.ppt_第1页
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文档简介

,12雪地里的小画家,学习目标,1.认识“群、竹”等11个生字，会写“竹、牙”等5个字。认识3个偏旁“、厶、力”，学习一个新笔画“”。（重点）2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）3.了解课文内容，知道四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的习性。（难点）,新课导入,雪后的大地，多像一张洁白的画布啊！一群小画家走来了，它们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画，让我们一起来认识这些雪地里的小画家吧！,1.朗读课文，圈出生字，借助音节读准字音。2.把生字和难读的句子多读几遍。3.想一想，课文介绍了哪些小画家？它们都画了些什么？,走进课文,课文朗读,雪地里来了哪些小画家？它们画了什么？,zh,字词学习,竹,y,牙,m,马,yn,用,j,几,群,qn,yqn一群,我会认,步,b,jb几步,为,wi,wishnme为什么,参,cn,cnji参加,加,ji,jir加入,洞,dn,dnxu洞穴,着,zho,zhoj着急,着,zho,（着急）,zhe,（看着）,课文解读,下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。,连续出现两次“下雪啦”，可以感受到动物们对下雪的盼望和下雪时的喜悦之情。句末用上感叹号能更加突显动物们兴奋的心情。,从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么？,小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。,这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，“画”这里指“踩”。把小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚印的形状比作竹叶、梅花、枫叶、月牙，非常生动、形象。,不用颜料不用笔，几步就成一幅画。,这句话运用了比喻的修辞手法，这些动物不是真的在画画，而是他们走过雪地，爪（蹄）子踩在雪地上，就留下了自己的爪（蹄）印，像画儿一样。,青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。,这句话揭示了青蛙冬眠的习性。,这句话揭示了什么？,知识备查,冬眠某些动物，如：青蛙、乌龟等，在冬天的时候，卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动，这就是冬眠。,猜一猜,如果青蛙也参加了，它会画成什么呢？,拓展延伸,课文回顾,随堂演练,用“”给加色的字选择正确的读音。一群（qnqn）参加（cnchn）,雪群青加觉
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