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文档简介

描写我们的校园蚬岗镇中心校冼玉萍,技法一；善用成语,技法二；运用修辞写活景物（比喻，拟人。排比.夸张）,技法三：合理安排写景顺序,一.时间顺序（1）春.夏.秋.冬（2）早.中.晚,二.空间顺序（1）移步换景，空间方位转换：没有固定的观察点（2）定点观察：有一个固定的观察点,三.按景物的类别顺序(山-水-花-木-动物),技法四：精描细绘写出景物特征(形状-颜色-味道-动态),万物复苏万象更新万紫千红欣欣向荣莺歌燕舞鸟语花香春光明媚春光融融春暖花开满园春色春回大地春意盎然百花盛开百花齐放繁花似锦阳春三月桃红柳绿草长莺飞含苞欲放姹紫嫣红生机勃勃,第一关:选词说句子，看谁说得好,第二关:用上修辞,樱花烂漫,第三关:按方位顺序说图,描写我们的校园,在描写中流露情感,朵朵粉红色的桃花花摇晃着脑袋，绽开着一张张灿烂的笑脸，热情地向你点头，向你问好。好客的月季花在微风中飘洒下鲜红的花瓣，夹着扑鼻的清香，沾在你的身上，让你忍不住做一个深呼吸，那花香丝丝地透进了心底，把学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。,在写景中融入人的活动,操场上，常常闪动着同学们嬉戏的身影；楼道里，时时传来同学们朗朗的读书声；教室中，几个同学在讨论着学习问题.校园里，到处充满着欢声笑语，洋溢着知识的芬芳，仿佛一艘巨轮，带我们驶向美好未来。,欣赏,春天，校园里百花盛开，清香飘荡，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说了，叽叽喳喳的唱着歌，使校园里充满春的活力。绵绵的柳絮雨洒在校园里，小草偷偷地从土钻了出来，好奇地看着这个多彩的世界，同学们在欢乐
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