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文档简介
.,1,放学了,.,2,听，打铃了，放学了。同学们放学后最喜欢去什么地方？最爱干什么？,.,3,放学后我的活动剪影,.,4,.,5,.,6,.,7,小朋友的画,.,8,.,9,如何画出人物动态,放学后，同学们有哪些人物动态研究一下如何在画面上表现人物动态,.,10,人物动态有哪些,站，坐，蹲，跑，跳,.,11,变一变,.,12,画头部,.,13,人物动态,.,14,人物动态,.,15,人物动态,.,16,.,17,.,18,.,19,.,20,.,21,要求：,结合自己的亲身体会，画一画自己放学后的生活，注意人物动态的变化,.,22,创作要求：构图饱满色彩艳丽,.,23,.,24,.,25,.,26,.,27,.,28,.,29,.,30,作业提示1.用绘画形式表现自己喜欢的课余生活。2.主要人物要突出，画得较大,适当添加环境背景。3.画面画得不宜太复杂。,.,31,伴随着愉快的铃声，我们就像一群快乐的鸟儿，飞出了教室，开始了我们多姿多彩的课余生活，但是我们不能只知道玩，还要学会在玩中有所发现，有所创意，努力做一个会玩会学的好孩子。,
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