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文档简介
,同学们,你们都喜欢看童话故事么?你们都知道哪些童话故事?,鲜花盛开绿树成阴北风呼啸鲜果飘香狂风大作冰雪覆盖鲜花凋谢草翠花开描写花园美丽的词语:描写花园荒凉的词语:,我的词语库,按“巨人外出”、“巨人回来”、“巨人醒悟”给课文画画段落。,理清文章思路,第一部分(1-2)巨人外出。,第二部分(3-7)巨人回来。,第三部分(8-11)巨人醒悟。,学习课文的第一部分:,读课文的第一段,回答问题:巨人外出时的花园是什么样的?,从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。,巨人外出时的花园,春天:鲜花盛开,夏天:绿树如阴,秋天(),鲜果飘香,白雪一片,冬天:白雪一片,村里的孩子都喜欢到那里玩。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,洋溢,?,巨人外出,孩子们玩耍时,花园里什么样?,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,有一年秋天,巨人突然回来了,阅读课文3-7自然段,回答问题:,巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是什么态度呢?他是怎么做的?,但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。,巨人回来时的花园巨人赶走孩子砌起围墙,花园进入了漫长的冬天,巨人冻的瑟瑟发抖。,春天来时的花园,村子里又开出了美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀”,对比,对比,它通常将不同事物或同一事物的不同方面列举出来,加以对照,突出矛盾双方最本质的特征,使形象更加鲜明,收到意想不到的表达效果。,巨人回来,禁止孩子们玩耍,花园什么样?,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。,孩子们偷偷钻进花园玩耍,花园有什么变化?,阳光明媚,草翠花开,充满了春意。,巨人再次训斥孩子们离开时,花园又怎么样?,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。,这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽开绿芽,开出许多美丽的花朵巨人明白了:唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!,是谁把春天带回来了?,有孩子的地方,就有春天。从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。,巨人醒悟后的花园,一堵墙围住了孩子的脚步,也围住了()只留下(),春天、友谊、温暖、欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。,幸福源于宽容、善良和共享!,小组合作学习,巨人,?,“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀”“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”“噢!是这么回事呀!”“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”读:通过感情朗读表现这种情景。注意:读出不同的感情!,熟读课文,在文中用“”画出巨人说的话。,巨人是一个什么样的人?,自私冷酷无情霸道知错就改,你从这篇课文中懂得了什么道理?,不要自私,要学会爱,孤单和大家分享就少了一半,快乐和大家一起分享,会有“加倍”的快乐围绕你身边。,拓展练习:巨人为了想要更多的人分享他的幸福,欣赏到花园的美
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