语文人教版三年级下册《果园机器人》PPT

丰收的果园,PPT模板下载：,创设情境，导入课题,果农们高兴的是水果丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。如果果子不能及时的卖出去，很快就会腐烂坏掉。,你能看出果农们为什么又高兴又发愁吗？,是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。,24*果园机器人,你认识机器人吗？,机器人,机器人,机器人,机器人,机器人,机器人,“机器人”是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，它的任务是协助人类工作。机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一。“果园机器人”是从事果园服务工作的机器人。,阅读要求：1、借助拼音自读课文，把课文读正确、流利，并标出自然段序号。2、想想课文写的机器人是怎样的，哪些地方有趣。,认读词语,不仅采摘发愁罢工收获特殊研究指挥,理解词语,罢工：工人为实现某种要求或表示抗议而集体停止工作。,特殊：特别的，与众不同的。（特别）,学习提示,正确、流利读第2自然段，想一想：果园机器人怎样带给果农们快乐？用“”划出来。,它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。,学习提示,正确、流利读第3自然段，想一想：果农们为什么对果园机器人不太满意？用“”划出来。,（小组讨论）,如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。,（“罢工”拟人）,因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农们在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。,（“饿倒”拟人）,学习提示,正确、流利读第4、5自然段，看看科学家们想设计发明的果园机器人有什么特点？用你喜欢的符号做上标记。,（1）在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。,(2)要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。,科学家们想设计发明的果园机器人的特点：,工作原理：机器人摘果子装箱充电运送,能源来源,吃水果-糖-电,“果园里面显身手，吃果充电人无忧。”,走进机器人世界,会做饭的机器人,走进机器人世界,拓展学习,走进机器人世界,送牛奶的机器人,福娃机器人能够感应到1米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。,走进机器人世界,擦玻璃机器人,走进机器人世界,会装小汽车的机器人,走进机器人世界,导盲机器人,走进机器人世界,灭火机器人,走进机器人世界,高仿美女机器人,走进机器人世界,聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，他们不但能够进入厨房制作佳肴，还能够投身火海奋勇救火展开想像，说一说如果让你当小小发明家，你想设计怎样的机器人？它会有哪些本领？,拓展交流：,交流收获,学了这篇课文，你有什么收获？与你的同桌交流交流。,小结,机器人的能干令人赞叹，日新月异的高科技令人赞叹，勤劳智慧、勇于创造的人类更令人赞叹！同学们，先进的科学技术必将成为中国强而有力的臂膀，让我们