语文人教版三年级下册《她是我有朋友》

18、她是我的朋友,炸弹阮恒擦拭啜泣呜咽血型迫在眉睫草垫酒精竭力休克掩盖拳头制止轻柔,课文主要讲了（）时期，孤儿院的小姑娘（），（）迫在眉睫，阮恒（）的事。,战争,受了伤,输血,为她献血,小女孩当时的情况怎么样？,输血迫在眉睫。,迫在眉睫：,比喻事情已到眼前，十分急迫。,从哪里可以看出输血迫在眉睫？请你默读3、4自然段，并用“”划出相关语句。,如果不立刻抢救，她就会因为休克和流血过多而死去。,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。,迫在眉睫,谁愿意救小女孩？,一阵沉默会后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。“噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字？”“阮恒。”,阮恒,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,找出阮恒献血前的动作，想一想他心里在想些什么？,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,.,.,.,讨论交流：1、阮恒的小手颤抖时心里一定感到2、可他仍举起手来，心想3、他忽然又把手放下了，这时心想4、他最后克制不住地把手举起来，因为一直想着,默读9-11自然段，用“”画出描写阮恒在献血时的动作、表情的句子，并说说他当时是怎么想的。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。,啜泣：,啜-饮、吃、吸；泣-低声哭；抽噎，抽抽搭搭地哭。,他想什么？,但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。,咽喉（）呜咽（）咽下去（）,yn,y,yn,咽,Yynyn,但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。,呜咽：低声哭泣。,这回，他在想什么？,接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,哭泣：轻声哭。,抽泣：一吸一顿地哭泣。,最后，他又在想些什么？,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,啜泣呜咽哭泣抽泣,从4个描写“哭”的词语，可以看出阮恒那时的动作与哭声（），是他内心痛苦不断加剧、竭力克制的直接反映。,不断变小,阮恒为什么哭呢？,他以为自己要死了。,事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”,她是我的朋友！,待人真诚无私助人,同学们，当你的朋友遇到困难时，请别忘了当你的朋友遭到挫折时，请别忘了当你的朋友在一切需要你的时候，请别忘了,帮助他,鼓励他,伸出你热情的双手,“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问,小男孩回答说：“她是我的朋友。”,真正的朋友就是当对方遇到危险时，能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。,小知识：献血与健康献血后失去的血容量能很快地从组织间液和饮用水得以补充，血细胞则能在一个月内通过新生补充至原有的水平，而且献血的刺激还会使血细胞数量比原先有所增加。实践证明，一个人一次失血不超过总血量的10%，对健康不会产生影响。一次失血量超过30%，就有生命危险，必须及时输血抢救。,拓展：医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，请同学们联系上下文想一想，医生会说什