语文人教版三年级下册《反问句与陈述句的转换》_第1页
语文人教版三年级下册《反问句与陈述句的转换》_第2页
语文人教版三年级下册《反问句与陈述句的转换》_第3页
语文人教版三年级下册《反问句与陈述句的转换》_第4页
语文人教版三年级下册《反问句与陈述句的转换》_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课程名称：反问句与陈述句的转换年级：三年级下册版本：人教新课标主讲教师：卢会清工作单位：长治郊区老顶山镇石桥小学,人教新课标三年级语文下册第三单元,反问句与陈述句的转换,石桥小学卢会清,马跑得越快，离楚国不就越远了吗？,马跑得越快，离楚国就越远了。,反问句,陈述句,这两个句子意思相同，但表达的效果不同，反问句表达的语气更强烈。,反问句变陈述句的方法：,将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）去掉反问句中“怎、怎么、难道”等反问语气词及句尾疑问助词“呢、吗”等，将句末的“问号”改为“句号”。,马跑得越快，离楚国不就越远了吗？,马跑得越快，离楚国就越远了。,有“不”去不，把问号变成句号。,难道这不是伟大的奇迹吗？,这是伟大的奇迹。,有“不”去不，去掉反问语气词“难道、吗”，把问号变成句号。,陈述句变反问句的方法：,将陈述句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）在陈述句中加上“怎、怎么、难道”等反问语气词，在句尾加上疑问助词“呢、吗”等。将句末的“句号”改为“问号”。,这难道不恰好表明有数不尽的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论