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文档简介

,小学科学案例,例1：科学课上的故事“冰”,这是一个非常寒冷的早晨，因为在两天前下了一场大雪。低温使一切都变得冰冷，冰雪覆盖了所有的一切。,威尔森先生他看到许多冰棒倒挂在屋檐，在初升的阳光照射下放出光辉，很让人喜爱。于是他伸手打断了其中几根较长的冰捧并将其带入他的三年级教室。,他把这些冰棒拿给学生们看。问道：“你们看我是从哪里找到这些东西的？”,孩子们大叫着说早上他们到处都看到过这些东西。有的学生注意到曾在树枝上看到倒挂的冰棒；有的曾在屋檐上和遮阳蓬上看到过。还有一些学生今天早上似乎没有看到任何冰棒。但使大家都感到兴奋的是威尔森先生已经把这些冰棒带到了课上。他描述了他如何伸出手去到较低的屋檐下漫漫地将其弄下来，试图不让它们断掉。,接着，威尔森问道：“你们在这些冰棒上到底看到了什么？”,学生们的回答各种各样。“它们很长”，“它们是冷的”，“它们是坚硬的”，“它们是尖的”“当它们融化时就要开始滴水”，“如果你用它刺人，就可以对人造成伤害”，“现在，让我们趁它还没有融化之时，对它进行我们的探索”,威尔森说道：“你们的问题是什么？从这些冰块中你们想要发现什么？”,一些学生想要知道它融化之后能流多长，其它同学则想要解决下面的问题：“如果现在让它融化掉，那么它的重量是否会发生变化？”“它们融化后，颜色是否会发生变化？”“它们融化后我们能否把它们再恢复成现在的样子？”“它们的味道怎样？”,然后具有同样兴趣的学生便三五一组地
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