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文档简介
课外古诗词诵读,七年级上,教学目标;,1.知识与技能了解诗歌的有关知识,结合注释疏通诗句,把握句面意思。2.过程与方法以灵活多变的诵读贯穿学诗的全过程,创造浓郁的学诗的气氛。3.情感、态度与价值观体会诗人的感情,品味诗词的意境。,重点难点:,1重点诵读;领会诗歌的意境美,感受诗歌的语言美。2难点进入诗歌的感情,运用再造想象感悟诗歌内容。,夜上受降城闻笛,李益,作者名片,李益(748约829),唐代诗人,字君虞,陇西姑臧(今甘肃武威)人,后迁至河南洛阳。大历四年(769)进士,初任郑县尉,久不得升迁,建中四年(783)登书判拔萃科。因仕途失意,后弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗作名世,擅长绝句,尤其工于七绝。代表作品有塞下曲三首夜上受降城闻笛。,诗词解读,夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。,烽火台名。在西受降城附近。,一作“城上”,一作“城下”,不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。,笛子,指出征或戍边的军人。,全,诗词翻译,回乐烽前的沙地白得像雪,受降城外的月色有如秋霜。不知何处吹起凄凉的芦管,一夜间征人个个眺望故乡。,主旨归纳,这是一首抒写戍边将士乡情的诗作,诗歌通过边塞月夜的独特景色,从多角度表现了戍边将士(包括吹笛人)浓烈的乡思和满心的哀愁之情。,重点赏析,本诗的前两句描写了一幅边塞月夜的独特景色:举目远眺,蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台,烽火台下是一片无垠的沙漠,在月光的映照下如同积雪的荒原。近看,高城之外月光皎洁,如同深秋的寒霜。,沙漠并非雪原,诗人偏说它“似雪”,月光并非秋霜,诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔,是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独,而生发出思乡情愫。,如果说前两句写景,景中寓情,蓄而未发;那么后两句则正面写情。在万籁俱寂中,夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声使诗人想到:是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁?那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁?在这
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