第1章第2节细胞的多样性和统一性

细胞的多样性和统一性,红细胞、白细胞,口腔上皮细胞,正在分裂的植物细胞,洋葱表皮细胞,造成不同种类细胞形态结构不同的原因？,细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。,洋葱表皮细胞,洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。,例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；,细胞,原核细胞,真核细胞,细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、蓝藻、支原体、放线菌,植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌),1、区分依据：,一、原核细胞和真核细胞,有无以核膜为界限的细胞核,大肠杆菌,霍乱弧菌,淋病球菌,小技巧：凡是“菌”前面有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”都是细菌。,1、下列微生物中属于原核生物的一组是（）A、青霉菌、黄曲霉菌B、酵母菌、甲烷杆菌C、乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌D、噬菌体、大肠杆菌,C,颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜都属于蓝藻。,2、原核生物的特征,蓝藻,宏观：,微观,以细胞群体出现,水体富营养化,赤潮,水华,无成形细胞核，有拟核（环状DNA分子）,细胞质,藻蓝素和叶绿素,（光合作用）,核糖体,水华,赤潮,植物细胞（真核细胞）,原核细胞与真核细胞有何异同点？,蓝藻（原核细胞）,较大,无真正的细胞核，(无核膜、无核仁、无染色体)，有拟核（环状的DNA）,有真正的细胞核，有核膜、核仁、染色体。,只有核糖体,有核糖体、线粒体等,较小,原核细胞与真核细胞的区别,相同点,（1）都有相似的细胞膜和细胞质（2）遗传物质都是DNA,巩固练习,1、所有的原核细胞都具有（）A、核糖体和线粒体B、细胞膜和叶绿体C、内质网和中心体D、细胞膜和核糖体2、下列哪项属于某些细菌的特殊结构（）A、细胞壁B、细胞膜C、拟核D、芽孢,D,D,3、成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但它们都有相同的基本结构，这说明（）A、人体细胞既有多样性，又有统一性B、细胞的结构和功能基本相同C、人体细胞的基本结构与草履虫相同D、200多种不同的类型就是200多种不同的组织,A,4、平菇一般用棉籽壳栽培，根据这一特点可以推知平菇细胞中不可能含有（）A、核糖体B、叶绿体C、高尔基体D、线粒体5、下列成熟的人体细胞中无细胞核的是A、上皮细胞B、白细胞C、红细胞D、神经细胞,B,C,6、人的肌肉主要是由蛋白质组成的，但骨骼肌、心肌、平滑肌的收缩功能各有不同特点，这主要是由于（）A、肌细胞形状不同B、在人体的分布位置不同C、支配其运动的神经不同D、构成肌细胞的蛋白质分子结构不同,D,二细胞学说的建立过程,1、建立者：,施莱登和施旺,1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生。,细胞学说,细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。,细胞学说建立的意义,细胞学说主要阐述了生物界的。,统一性,细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？,1.从人体解剖和观察入手,2.显微镜的重大发现,3.理论思维和科学实验的结合,4.细胞学说在修正中前进,细胞学说建立的过程:,问题1：比利时的维萨里人体构造揭示了人体在什么水平上的结构。问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？,资料一：人体解剖观察实验,器官,组织,资料二：显微镜下的重大发现,资料二：显微镜下的发现问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么构成的？问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？,细胞,细胞组织器官,1665年，英国科学家罗伯特虎克用他的放大200倍的显微镜观察软木切片的时候，惊奇的发现其中存在着一个一个“单元”结构。虎克把它们称作“细胞”。,科学发现的过程离不开技术的支持。,问题：施莱登、施旺做出这种理论概括是偶然的吗？,资料三：理论思维和科学实验的结合,不是偶然的，而是长期实验事实所揭示的结果。,科学发现需要理性思维和实验的结合。,问题：后人对细胞学说的哪一个内容进行了修正？,德国的威尔肖将“新细胞从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞”。,资料四：细胞学说在修正中前进,“细胞学说”的建立过程,从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍,维萨里,比夏,虎克,马尔比基,施莱登,施旺,魏尔肖,科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。,细胞学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。,通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3