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文档简介
怀宁县高河镇全丰小学洪淑珍,北师大版六年级下册,正比例,2,下面是正方形的周长与边长的变化情况:,观察,3,4,5,2,表中有哪两种量?能用字母表示正方形面积与边长的关系吗?图像表示正方形的面积与边长的变化规律。先描点4这几个点也在同一直线上吗?正方形面积与边长关系的图形是一条什么线?,3,探索,完整说正方形面积与边长的变化规律,观察关系式、表格、图像,正方形的面积与边长有什么变化规律?边长增大,面积也随着增大正方形的面积与边长的比值不同,比较一下,正方形的周长与边长、面积与边长的变化规律有什么相同点和不同点?,比较,4,一一辆汽车行驶的速度为90千米/时,汽车行驶的时间和路程如下表。,观察上表,你发现了哪些信息,你能解决哪些问题?,议一议,时间和路程是两种相关联的量,速度,(一定),5,(1)关系式s=90t(2)填表格(3)变化规律时间增大,路程也随着增大(4)路程与时间的比值一定(也就是速度一定),(5)路程/时间=速度(一定)(板书)(6)完整说变化规律,汇报变化规律,6,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们之间的关系叫做正比例关系。,我来总结,7,8,考一考,5、判断下面各题中的两种量是否成正比例,并且说明理由。(1)每袋大米的质量一定,大米的总质量和袋数(2)订阅少年大世界的份数和总钱数(3)一个人的身高和年龄6、你能说出生活中成正比例的例子吗?,9,解决生活中的数学问题,现在某体育用品店声称:如果买50只篮球以下,每只42元;如果买50只篮球以上(包括50只),每只40元.请问总价同篮球的数量是不是成正比例,如果成正比例,那是在什么情况?,10,本课小结,本节课我们主要学习了正比例,同学们一定要
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