二年级下数学课件分类统计青岛15.ppt

分类统计,回顾反思,自主练习,你问我说,情境导入,课后作业,9我是体育小明星数据的收集与整理（一）,一、情境导入,情境导入,从图中，你知道到了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,我们班运动会获奖情况怎样呢？,按获奖名次分,按获奖项目分,按获奖人性别分,名次,奖项,全部,性别,二、你问我说,我们班运动会获奖情况怎样呢？,将获奖情况分类整理一下就知道了。,怎样分类呢？,王强,黄翔,王芳,方华,赵飞,刘丽,于小美,杨晓燕,刘明,李宁,李亮,孙波,于海,马英,王英,男子60m,男子60m,女子60m,男子100m,男子100m,女子100m,女子投球,男子投球,女子跳绳,女子跳绳,男子跳绳,男子立定跳远,男子立定跳远,女子立定跳远,女子立定跳远,第一名,第一名,第一名,第一名,第一名,第一名,第一名,第二名,第二名,第二名,第三名,第三名,第三名,第三名,第三名,按获奖名次分,(7)人,(3)人,(7)人,(15)人,观察统计表，你发现了什么？,返回,二、你问我说,获第一名的人数最多。,王强,黄翔,王芳,方华,赵飞,刘丽,于小美,杨晓燕,刘明,李宁,李亮,孙波,于海,马英,王英,男子60m,男子60m,女子60m,男子100m,男子100m,女子100m,女子投球,男子投球,女子跳绳,女子跳绳,男子跳绳,男子立定跳远,男子立定跳远,女子立定跳远,女子立定跳远,第一名,第一名,第一名,第一名,第一名,第一名,第一名,第二名,第二名,第二名,第三名,第三名,第三名,第三名,第三名,按获奖项目分,(6)人,(4)人,(2)人,(3)人,(15)人,观察统计表，你发现了什么？,二、你问我说,获奖项目人数最多的是赛跑。,返回,赵飞,李宁,王英,男子立定跳远,女子立定跳远,第三名,按获奖人性别分,(8)人,(7)人,(15)人,观察统计表，你发现了什么？,返回,二、你问我说,王强,黄翔,王芳,方华,赵飞,刘丽,于小美,杨晓燕,刘明,李宁,李亮,孙波,于海,马英,王英,男子60m,男子60m,女子60m,男子100m,男子100m,女子100m,女子投球,男子投球,女子跳绳,女子跳绳,男子跳绳,男子立定跳远,男子立定跳远,女子立定跳远,女子立定跳远,第一名,第一名,第一名,第一名,第一名,第一名,第一名,第二名,第二名,第二名,第三名,第三名,第三名,第三名,第三名,参赛的男生人数比女生多。,按获奖名次分,按获奖项目分,按获奖人性别分,(15)人,(15)人,(15)人,二、你问我说,仔细观察刚才的3个统计表，你发现了什么？,分类标准不同，每项统计的人数也不同，但合计总数不变，都是15人。,二、你问我说,归纳总结：,1.把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况和说明问题，这样的表格叫统计表。2.整理数据时，可选择不同的标准合理分类，标准不同，统计的结果一般也不同，但合计数是相同的。,二、你问我说,统计表，常用到，分析数据离不了。分类异，数不同，如何分，合计同。选定标准很重要。,三、自主练习,6,5,9,8,28,8,14,6,28,观察统计表，你发现了什么？,1.,三、自主练习,2.统计本班学生的情况。,按年龄分类统计,按性别分类统计,3.整理书包。,（1）书包中，哪样物品最多？,（2）你还有什么发现？