神奇的创造力思维ppt课件

.,1,创造力思维训练（心理训练活动课）,.,2,腦筋急轉彎,腦筋急轉彎,什么话可以世界通用？电话什么照片看不出照的是谁？光片牧师无论如何都不能主持的仪式是什么？自己的葬礼,.,3,腦筋急轉彎,腦筋急轉彎,有一个眼睛瞎了的人，走到山崖边上，突然停住了，然后往回走，为什么？他只瞎了一只眼有一种东西，买的人知道，卖的人也知道，只有用的人不知道，请问这究竟是什么东西？棺材,.,4,腦筋急轉彎,腦筋急轉彎,黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色的呢？还没长牙一辆火车由上海到南京全程需要小时才能到达，现在火车行驶了小时，火车现在什么地方？在铁轨上展览馆里抓小偷，警察封住所有出口，小偷仍逃了出去，为什么？他从入口逃走的,.,5,沙漠奇案,时间：20分钟人数：不限适用范围：创造力案情：一个男人，在沙漠当中一丝不挂躺着，死了，周围没有痕迹。,.,6,过程：1、由一位同学交代案情，其他学生通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。2、这位知道案情的同学负责回答学生的问题，但只能说“是”或“不是”3、计时间。其他学生根据正确的线索把故事复原完整。,.,7,故事的真相：一对夫妇乘坐热气球在一望无际的沙漠当中探险，不幸在途中热气球燃料不足，需要减轻热气球的重量，。夫妇想尽办法，将一切可以扔的东西都全部扔掉，甚至包括衣服，但是这仍不能根本解决问题，最后，丈夫为了他心爱的妻子能够逃出升天，就舍弃了自己的生命，跳下沙漠中身亡。,.,8,课堂活动环节,X.跃跃欲试心灵鸡汤X.心有灵犀一点就通X.感悟梦幻超越自我X.体验创造放飞心灵X.八仙过海各显神通X.快乐分享回味无穷X.学有所得课后拓展,.,9,D.跃跃欲试心灵鸡汤,放羊娃牵着羊来到一棵树下，他用3米长的绳子拴住羊脖子，让他在树下吃草，自己就割牧草去了。他把割来的牧草放在离树5米远的地方，又去继续割，但是，等他再回来时，羊却把他割好的牧草吃光了。当然，绳子很结实，也没有断，更没有人解开它。你知道羊是怎样吃到牧草的吗？,.,10,D.心有灵犀一点就通,什么是创新？迷人又逼人的创新可贵的创造力思维创造型学生人格的一般特征创造力的构成,.,11,什么是创新？,创新就意味着突破、飞跃和前进！,.,12,中国的四大发明的确伟大。但是为什么15世纪后西方人的智慧能突飞猛进，而中国人却始终徘徊不前？,迷人而又逼人的创新,.,13,几个触目惊心的数字:有资料显示，我国技术发明专利只相当日本、美国的1/30，韩国的1/4。据2003年10月30日世界经济论坛公布的全球科技创新竞争力排名，前6名是芬兰、美国、瑞典、丹麦、中国台北、新加坡，日本是11位，德国第13位，韩国第18位，而我们中国是第44位。2006年9月26日，世界经济论坛公布2006年全球竞争力排名，中国排名第54位。,迷人而又逼人的创新,.,14,心理明信片,创造型学生人格的一般特征,具有浓厚的认知兴趣情感丰富、富有幽默感勇敢、甘愿冒险坚持不懈、百折不挠独立性强自信、勤奋、进取心强自我意识发展迅速一丝不苟,心理明信片,.,15,创造力的构成,独立性思维品质大胆而合理的怀疑增加其不盲从于大多数的抗压心理培养不断否定自己的健康心理发散性思维品质流畅性变通性新颖性想象力的培养保持和发展好奇心拓宽知识面,心理明信片,.,16,D.感悟梦幻超越自我,请紧紧抓住你的“白日梦”,（创造力潜能训练）,.,17,美国心理学家彼特说：“想象力是解决问题的钥匙，当人们百思不得其解时，白日梦能为你提供答案”。在经典艺术创作过程中，我们也常常见到幻想的影子，文豪巴尔扎克就常与他小说中的人物对话；作曲家勃拉姆斯也不止一次地说，只有当他冥想时，乐思才会不间断地从脑海中跳出。,.,18,D.体验创造放飞心灵,（创造力思维训练）,.,19,尽可能多地说出下列物品的用途易拉罐盐一米长的麻绳伞,D.物品的用途,.,20,D.八仙过海各显神通,黑房子分析问题的本质房子里没有任何光源，一个人进入房间，也没有带任何物品。实验员告诉参与实验的人：“房子里的墙壁上有一个电源开关，但是紧靠开关的旁边有一个裸露的高压电极。”请问你用什么办法用最短的时间把房间的照明灯打开？,.,21,D.学有所得课后拓展,、后果推测如果国家和地方的法律都突然被废止，请你想象一切可能发生的事情。、非直接联想请给出第四个词并使之与下列每组三个词有联系A老鼠-蓝色-农舍小屋B轮子-电-高C外面-狗-猫D惊奇-线-生日、词的联想请对下列的每一个词说出尽可能多的意思：A母鸡B布袋C投掷D公平的,.,22,淘气的狗一条淘气的狗过去常常悄悄地跟在行人的脚后，然后突然咬他们。狗的主人只好将一个铃铛系在它的颈上，这样无论它走到哪儿，都会发出响声。这条狗想真是太好了，于是很骄傲地响着铃铛声走遍了全城。但是，一条老狗说、,.,23,创造力游戏：找变化,和你的同桌结成伙伴(partner)背对背,给你们3分钟,在身上做3个变化回过头,彼此找找对方的变化再背对背,给你们3分钟,在身上做10个变化回过头,彼此找找对方的变化，双方都找出10个变化的,请举手,.,24,classisover.,Happyeveryday!,.,25,附件隔离页,附件隔离页,.,26,给故事创作幽默的结尾,1、一个人去看牙医，当他看到医生拿来的工具时，被吓坏了。医生为了使他安静下来，给他喝了一点酒，病人感觉好多了，随之又要了一杯酒喝了下去。这时医生问他：“这次有勇气了吧？”病人在这个时候却大声说：X病人究竟说了什么？请设计结尾Z想看看故事原有的结尾吗?,.,27,给故事创作幽默的结尾,Z病人在这个时候却大声说：“是啊，我倒要看看谁敢动我的牙！”,.,28,给故事创作幽默的结尾,2、一个修女从医疗室猛冲了出来，还没有付款就跑掉了。门口的接待员看了很惊讶，医生出来时，她问：“这是怎么回事？”医生说：“我告诉她怀孕了。”“天哪，这不可能！”接待员说道。“当然不可能！”医生说。X医生最后还说了一句话？请设计结尾。Z想看看故事原有的结尾吗?,.,29,给故事创作幽默的结尾,Z医生继续说：“当然不可能，但我用这个方法治好了她的打嗝。”,.,30,给故事创作幽默的结尾,3、夫妻两个人一起去看新潮美术展览，当他们走到一副只有几片树叶遮掩着私处的裸体女油画像前时，丈夫很长时间不愿意离开。妻子忍无可忍，狠狠地冲着丈夫吼道：X妻子究竟吼了什么？请设计结尾Z想看看故事原有的结尾吗?,.,31,给故事创作幽默的结尾,Z妻子冲着丈夫大声吼道：“喂，你想等到秋天，等到那几片树叶掉下来，才甘心吗？”,.,32,给故事创作幽默的结尾,4、一个犹太商人乘出租车从一个地方到另外一个地方去。途中不巧汽车打滑，直向路边的深渊滑了下去。司机惊恐地喊道：“汽车失灵了，我控制不住了，怎么办呀？”犹太商人忙喊：X犹太商人喊了什么？请设计结尾。Z想看看故事原有的结尾吗?,.,33,给故事创作幽默的结尾,Z犹太商人忙喊：“你至少应该把计程器先给我关上。”,.,34,给故事创作幽默的结尾,5、一个老先生在街上行走，看到一个小男孩在按门铃，但门铃太高怎么也够不到。心地善良的老先生停下来对小孩说“我帮你按吧！”于是使劲地按门铃，整个房子的人都听到了门铃声，小孩这个时候对老先生说：X小孩对老先生说了什么？请设计结尾Z想看看故事原有的结尾吗?,.,35,给故事创作幽默的结尾,Z小孩这个时候对老先生说：“现在咱们快逃吧，晚了，人该出来了。”,BACK,.,36,词语接力,请每组的同学用顶真的方式做词语接力的活动，越快越流畅就越OK！例如：人民民主主义义和团团长、,创造力思维的流畅性训练1,心理明信片,.,37,故事接力,请男女同学分别用轮流的方式做故事发生情景描述的接力活动，越快越新奇越有感染力越流畅就越OK！1先确定故事题目2然后一个人开头3再一个接一个地讲述,创造力思维的流畅性训练2,心理明信片,.,38,连环画接力,请