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第三章形形色色的植物第一节在实验室里观察植物,授课教师：李明明,创设情境,自主思考,请同学们认真观察芹菜和葱的根，我们会发现它们的根系有很大的区别。,请同学们结合实物：芹菜和葱，自学课本第42页的内容，尝试用自己的语言描述它们根系之间的区别。,小组讨论，完善组员间的观点：用自己的语言描述芹菜和葱的根系有怎样的区别？,自主思考,观察与思考,请认真观察课本第43页图3-3枝条模式图，阅读课本：,1.茎上长有哪些结构？,2.识别节和节间,观察与思考,茎具有节和节间，节上长有叶和芽。,思考：它们是茎的依据。,互动辨析,观察小组内的实验材料，再次判断紫薯、姜、麻山药是植物的根还是茎？说出你们的判定理由。,变态：植物的根、茎等发生形态上的改变。,叶的美丽不仅可以用它们的形状和颜色来诠释，同样可以用它们各自与众不同的叶脉演绎自己的美。,自主思考,1.完全叶的组成部分。,2.叶脉的两种分类。,互动辨析,结合小资料和图片，用自己的语言描述猪笼草和仙人球叶片发生变态的原因？,要求：1.先结合小资料和图片，自己独立思考1分钟。2.1分钟后，小组成员间讨论，完善小组观点，小组代表发言。,互动辨析,结合小资料和图片，用自己的语言描述猪笼草和仙人球叶片发生变态的原因？,小资料：猪笼草是存在于旧大陆热带地区的藤本植物，易被高大的热带植物阻挡阳光。它的捕虫囊能引诱、捕捉飞来的昆虫。,小资料：仙人球故乡在南美洲，原产在高热、干燥、少雨的沙漠地带,适应它们所生存的环境。,观察与思考,根据提示和课本45页花的图片总结出虫媒花和风媒花的不同，将提示中的序号填入到课本第44页的表格中。,花冠颜色：鲜艳不鲜艳,气味：无特殊气味芳香或独特,花粉粒：轻而干燥，表面光滑一般重而湿润，表面粗糙,传粉者：昆虫风,提示,反思梳理,植物,根（系）,茎：,叶：,花：,直根系,须根系,主根,侧根,具有节和节间,完全叶,叶片叶柄托叶,虫媒花,不定根,注意：根、茎和叶都有变态现象。原因：长期适应环境的结果。,风媒花,谈一谈本节课的收获,学以
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