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文档简介
.,1,.,2,尊敬师长从开始,心,初一(2)班主题班会,.,3,小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理擦去的是功利,小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹洒下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。,.,4,故事分享,从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开,作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至沓来,希望能得到这枚特级勋章。而特级勋章独一无二,只能授予功劳最显著的一个人。那么,应该授予谁呢?国王想,这些人对社会都有巨大的贡献,但是,连我自己在内,当年都是教师教出来的,所以,教师功劳最为显著,把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是,国王宣布,将勋章授予他的老师。请同学们思考:国王为什么要把这枚特级勋章授予他的老师?,故事分享,.,5,男分享你们的故事女,提示:(1)你的老师在哪些方面给你的印象最深?(2)你的老师在哪一方面对你的影响最大?(3)自己最尊敬的老师是谁?为什么尊重?,.,6,诗人把老师唤作“课堂里的树”,说老师的“语言,是富有光泽的树叶”。歌唱家以“老师的窗前彻夜明亮”来赞颂老师的鞠躬尽瘁、无私奉献。老师是耕耘春天、播种希望的人,他撒播下希望的种子,辛勤耕耘,我们就是他培养的一颗颗种子,将我们育成参天大树。老师,一个多么高尚的名字。您的爱能使枯木发芽,使沙漠变成绿洲,您如温暖的河流,托起生命的小舟,缓缓驶向成功的彼岸!如果我是一点火星,是您将我引燃成熊熊火焰;如果我是一架琴,是您使我发出悦耳的音符。如果我是一张白纸,是您帮我画上了美丽的色彩。,.,7,尊重老师,报恩在行,请大家谈谈最近自己有没有什么行为是对老师不尊重的1.见到老师不打招呼2.上课不配合老师3.不能正确接受老师对自己的管理和批评,.,8,尊重老师最重要的是尊重老师的劳动成果,1.不按时交作业或者不交作业2.早读不认真读书3.抄作业或考试作弊4.上课不认真听讲,.,9,我们应该这样做全体同学齐声宣读,一,要在课堂上认真听讲,不扰乱纪律二,见老师主动问好,分别是说:再见。三,对老师说实话、真话,不欺骗老师四,要虚心接受批评,服从老师管理,不顶撞老师。五,尽自己做大的努力完成作业六,认真做好清洁,创造一个干净美好的环境七,要学会知恩感恩,.,10,问题,上下课时同学们应该如何做?当老师给我们上课时我们应该如何做?上下课起立向老师致敬下课时请老师先行上课认真听讲、记笔记,不做小动作,.,11,问题,上课迟到了,该怎么办?在教室门口立正喊“报告”经过老师同意后,再进入教室动作要轻、快,.,12,问题,升国旗时,奏唱国歌的时候我们应该怎么做?肃立脱帽行注目礼,.,13,给老师做一张爱心卡,写上对老师祝福的话。,.,14,班主任寄语,尊重生命,感悟自然,明
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