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北师大版六年级下册第三单元图形的运动,阜南十小马学敏,生活中的旋转现象,时针,分针,秒针,怎样旋转的？,顺时针,逆时针,观察下面的图片，说一说它们旋转的方向。,顺时针旋转,逆时针旋转,180度,（,说一说时针和秒针是怎样旋转的？,时针绕（），按（）方向旋转（）度。,中心点,顺时针,90,秒针绕（），按（）方向旋转（）度。,中心点,顺时针,180,抬起时,落下时,逆时针旋转了90。,顺时针旋转了90。,抬起时,落下时,画出线段AB绕点B顺时针旋转90后的线段。,画出线段AB绕点A逆时针旋转90后的线段。,中心:绕哪个点,方向:顺时针或逆时针,角度:旋转了多少度,怎样描述一个物体的旋转?,总结,旋转,图形的旋转不改变图形的形状、大小，只改变图形的位置.,1.想一想，填一填。一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（）方向旋转了（）度。,顺时针,90,2.下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？哪个钟面的时针旋转的角度大？,从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？,90,120,4.如图，点P是线段MN上的一点，请按下列要求分别画图。,将线段MN绕点P顺时针旋转90。,将线段MN绕点P逆时针旋转90。,M,N,N,M,绿色圃中小
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