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绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,如图:将自行车后轮架支起,在后车车条上系上彩带。转动后车轮,观察并思考彩带随着车轮转动后形成的图形是什么?,根据发现的现象(彩带随着车轮的转动形成了圆)说明自己的想法,并体验:点动成线,点动成线,线动成面,面动成体,旋转后会得到哪个图形?,想一想,连一连。,圆柱,圆台,球,圆锥,根据自己的观察介绍一下这几个立体图形的特点。,小结:我们学过的长方体、正方体都是由平面围成的立体图形,今天我们学习的圆柱、圆锥和球也是立体图形,只是与长方体、正方体不同,围成的图形上可能有曲面。,找一找:请你找一找我们学过的立体图形,说一说:圆柱与圆锥有什么特点?,圆柱:有两个面是大小相同的圆,有另一个面是曲面。,圆锥:它是由一个圆和一个曲面组成的。,底面,底面,侧面,o,o,高,底面,o,高,侧面,圆柱的上下两个面叫做底面,它们是完全相同的两个圆。圆柱有一个曲面,叫做侧面。圆柱两个底面之间的距离叫做高。,圆锥的底面是一个圆。圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,1.找一找,下图中哪些部分的形状是圆柱或者圆锥?,2.下面图形中哪些是圆柱或圆锥?在括号里写出名称,并标出底面直径和高。,(),(),(),(),3.想一想,连一连,作业:1、画出圆
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