高中物理第一节课_绪论课件

热烈欢迎高一新同学,1,PPT学习交流,几点要求,“手机”，上课时不准趴着；不准听歌；不准玩手机，手机一律静音、震动、或关机。“纪律”，上课时不准随意说话，该你们讨论时也不要沉默不言。“记笔记”，建议都记到课本上相对应知识点附近，既方便保存，又便于复习。重难点要用颜色区分。“复习”，上新课时刚学的定律、公式等要在课上马上默记3-5遍。时间长了遇到相关题目却记不清知识点时，再专门温习这个知识点。“作业”，我的观点是物理作业课间、课后就在学校完成，回家后该玩就玩，早点休息。因此你们放心，在高一阶段，我的家庭作业不会多。不过凡事我布置的精挑细选的作业题，你们必须用心去做，坚决不准抄袭，即使错了也可以原谅，唯独抄袭。可能有些同学很会钻空子，干脆ABCD乱选应付了事.,2,PPT学习交流,建议一：把高中的书翻一翻了解高中物理学习的内容和特点,初高中物理的区别,一种常见的现象：初中学的不错，中考也不错，高中却遇到比较大的困难，都不知道怎么学了,3,PPT学习交流,初中物理的学习内容,初中物理学习的物理现象和物理过程，大多是“看得见，摸得着”，而且常常与日常生活现象有着密切的联系。学生在学习过程中的思维活动，大多属于生动的自然现象和直观实验为依据的具体的形象思维，较少要求应用科学概念和原理进行逻辑思维等抽象思维方式。初中物理练习题，要求学生解说物理现象的多，计算题一般直接用公式就能得出结果。,4,PPT学习交流,高中物理的学习内容,高中物理学习的内容在深度和广度上比初中有了很大的增加，研究的物理现象比较复杂。分析物理理问题时不仅要从实验出发，有时还要从建立物模型出发，要从多方面、多层次来探究问题。在物理学习过程中抽象思维多于形象思维，动态思维多于静态思维，需要学生掌握归纳，类比推理和演绎推理方法，特别要具有科学想象能力。,5,PPT学习交流,初高中能力要求不同,从要求看，初中要求学生大面积及格，教学难度基本控制在课标范围内，对物理问题的解决停留在模仿、套用公式上。高中很大程度上要求学生有一定的自学能力、分析综合能力及知识迁移能力等，应用数学的能力要求比较高。,6,PPT学习交流,内容要求：从单一浅显到复杂严密思维方式：从直观具体到抽象概括解题方式：从简单的比例运算到复杂多样的数学运算,初、高中的区别,7,PPT学习交流,你最早接触物理知识是在什么时候？你对物理有什么看法？你认为物理知识中你最拿手的是哪部分？,8,PPT学习交流,游西湖，提锡壶，锡壶掉西湖，惜乎锡壶,听物理，如雾里，雾里看物理，勿理物理,9,PPT学习交流,物含妙理总堪寻,观察和理解的乐趣，是大自然最优美的礼物。爱因斯坦,实验就是人类与自然的主动对话。丁肇中,10,PPT学习交流,物理学是研究,物质世界最基本的结构，最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。,什么是物理学,11,PPT学习交流,12,PPT学习交流,物理学与社会发展,第一次工业革命,第二次工业革命,第三次工业革命,13,PPT学习交流,18世纪到19世纪,物理学家建立了热力学理论和分子物理，发现了能量转换和能量守恒定律后，开始探索用内能转化为机械能的方法来代替人力和畜力。这一伟大的发现，是以瓦特发明蒸汽机为代表的。蒸汽动力的应用，使许多大型厂矿应运而生。蒸汽机的发明，直接推动了第一次工业革命。,瓦特改良的蒸汽机,19世纪中期欧洲农业化机械已普遍使用,1807年克莱蒙特号蒸汽船,14,PPT学习交流,18世纪中期，富兰克林通过著名的风筝实验，将天电与地电统一起来。到了19世纪，以库仑、奥斯特、安培、法拉第、麦克斯韦等为代表的物理学家建立了电磁学理论。电磁技术的应用，引发了第二次工业革命。使人类进入电气时代。现在，电已经深入到人们的生产、生活的方方面面。,15,PPT学习交流,现代科学技术与物理学,16,PPT学习交流,2.课程简介,必修1,必修2,选修1-1,选修1-2,选修3-1,选修3-2,选修3-3,选修3-4,选修3-5,选修2-1,选修2-2,选修2-3,共同必修,文科选修,理科选修,力学,电学,热学,光学,原子物理学,17,PPT学习交流,如何学好高中物理学？,提前预习，学会自学认真听讲，独立思考及时复习，做好练习归纳小结，总结反思,1、高一年第一个月最为关键上课效率，晚自习如何达到最佳状态2、对自己的要求要严，课堂练习作业（无论是否做完，一定得交）3、多独立思考，独立完成作业4、小组长与科代表也起着很重要的角色,18,PPT学习交流,关于怎么做，我认为最重要的是要做好四点,1.专注课堂,2.梳理知识,3.认真做一定量的作业,4.多一些独立