2019-2020年度人教版五年级上册期末冲刺一百分数学试卷2A卷_第1页
2019-2020年度人教版五年级上册期末冲刺一百分数学试卷2A卷_第2页
2019-2020年度人教版五年级上册期末冲刺一百分数学试卷2A卷_第3页
2019-2020年度人教版五年级上册期末冲刺一百分数学试卷2A卷_第4页
2019-2020年度人教版五年级上册期末冲刺一百分数学试卷2A卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年度人教版五年级上册期末冲刺一百分数学试卷2A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 某校10位同学一学年参加公益活动的次数分别是2、1、3、3、4、5、3、6、5、3,这组数据的平均数是( )A3B3.5C4D4.52 . 下列说法中正确的是( )。A含有未知数的式子是方程Ba31.6是方程C所有的方程都是等式D所有的等式都是方程3 . 一个两位小数精确到十分位后是6.5,这个小数最小是( )。A6.51B6.45C6.49D6.544 . 王老师家的电表五月抄表数是360度,六月抄表数是401度,已知家用电的价格是每度x元,那么王老师家六月应该缴纳电费( )元A401xB41xC360x二、填空题5 . 在横线上填上“”“”或“”0.75_0.8; 4.751.3_4.75; 7.82_7.820.6;_1.216 . 把 4 瓶可乐平均分给 8 个小朋友,平均每个小朋友分到 (_) 瓶可乐,每瓶可乐可以分给 (_) 个小朋友。7 . 一个两位数,它的个位上的数字是a,十位上的数字是b,那么这个两位数可写( )。8 . a(b+c)=ab+c9 . 计算右图平行四边形的算式是:43210 . 在横线上填上、或。(1)6.6610_6.6610(2)4.90.7_4.90.7三、计算题11 . 计算图形的面积。(单位:cm)12 . 计算下面三角形的面积。13 . 能简算的要简算。10.178 12.399+12.39.07-22.783.4 8.7910.1-0.87914 . 用竖式计算。2.650.42 1.4723.215 . 用递等式计算:8.55.677.55.671.6(1.8+1.95)2.54.51.141.51.246.2+3.525416 . 解方程。3x=48 x8=1217 . 计算下面图形的面积(1)(2)(3)四、解答题18 . 李师傅是一名快递员,从公司到车站19千米,每天需要行驶5个来回,李师傅每天行驶多少千米?19 . 有一次,若干文艺工作者和若干运动员开联欢会.已知其中女同志有26人,女文艺工作者是联欢会总数的,文艺工作者比运动员多2人,男文艺工作者比女运动员多5人.求:(1)文艺工作者的人数;(2)男运动员的人数.20 . 我国是一个缺水的国家,保护水资源,节约用水是每个公民应尽的责任。下面是六(1)班同学对校园里几个漏水水龙头的漏水情况的调查结果。水龙头ABCDE时间(分)35824漏水量(毫升)150245408100200漏水速度(毫升/分)(1)请你计算出每个水龙头的漏水速度,并填入上表。(2)每个水龙头漏水的速度不一样,用哪个数来代表不同的水龙头漏水的一般水平比较合适?(3)平均每个水龙头每分钟漏水约多少毫升?五、排序题21 . 把下面各数按从大到小的顺序排列。5.267_六、作图题22 . (1)画出三角形ABC的BC边上的高(2)根据如图中提供的信息,不用测量任何数据,画一个与三角形ABC面积相等的三角形23 . 画一个底是5厘米,高是3厘米的平行四边形。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论