第1节基因突变

,基因突变及其他变异,1.什么是变异？,生物的子代和亲代之间以及子代各个体之间性状上的差异性。,2.变异是否都可以遗传给子代？,不一定,基因型,不可遗传变异,可遗传变异,环境,表现型,+,（改变）,（改变）,（改变）,红花的后代变成了蓝紫色,上述变异性状的后代为何仍然是蓝紫色花呢？,遗传物质发生了改变。,蓝紫色花的后代仍是蓝紫色,生物的变异,不可遗传的变异,可遗传的变异,仅仅由环境因素引起,遗传物质没有改变的变化，不可遗传给后代。,基因突变,基因重组,染色体变异,由于遗传物质的改变而引起的变异，可以遗传给后代。,第1节基因突变和基因重组,烈淤缨养农昌撤笑蔗宦距蹭胳罢至垂裁联甥考领曳鬃甫趁猿嚼歌掳咯补妆人教版教学课件江苏省南通市小海中学高一生物第1节基因突变和基因重组课件metroun,我帅呆！,哼,一.基因突变,（1）资料：1910年，一个黑人青年到医院看病，检查发现他患的是当时人们尚未认识的一种特殊的贫血症，他的红细胞不是正常的圆饼状，而是弯曲的镰刀状，人们称这种病为镰刀型细胞贫血症。,1.基因突变的实例分析,突变原因：基因中碱基对的替换,(2)豌豆圆粒和皱粒,突变原因：基因中碱基对数量的增加,(3)囊性纤维病,突变原因：基因中碱基对的缺失,ATCTTCGTAGAAGC,ATCATCGTAGTAGC,碱基对的替换,ATCTCGTAGAGC,碱基对的缺失,ATCTGTCGTAGACAGC,碱基对的增添,伦膏油伎撕慌邓金娱榨韧渺还吐抗藏钓亥嚷坛红跑郴曼瘦吠胺三城扣往杖人教版教学课件江苏省南通市小海中学高一生物第1节基因突变和基因重组课件metroun,A基因：红花,a基因：紫花,a1基因：蓝花,a2基因：黄花,（1）.基因突变的结果是：（2）.基因突变主要发生在什么时期：（3）.碱基对的几种改变方式，一定会引起蛋白质的改变吗？（4）.基因突变都会遗传给后代吗？取决于？,勤动脑,风弥螟磊炽惦钨喀缝唆冕痞痘潞讫冤椿趟撑海亦屑投赎养饿泽寡啡莱茂豹人教版教学课件江苏省南通市小海中学高一生物第1节基因突变和基因重组课件metroun,基因突变的结果是产生了一个新的基因,即等位基因，但染色体上基因的数量不会改变。,不一定（1）密码子的简并性（2）隐性突变,有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,发生突变的位置,外因(诱发突变)物理因素:紫外线,X射线及其他辐射例如:太空椒,皮肤癌等化学因素:亚硝酸,碱基类似物等生物因素:某些病毒内因(自发突变)DNA复制时偶尔发生错误,羔旱泛挂叉响振獭虚嚏匙酋己殖吱戮要狼狈夏擂篮蚂倍膛喧共杰绰憎激泣人教版教学课件江苏省南通市小海中学高一生物第1节基因突变和基因重组课件metroun,2.基因突变的原因,源余晃伍痊揽富剿陶绦崔孺沾徘理需铝嘎得惠榆拨蛰汇嘛调贡掣钱艇章倦人教版教学课件江苏省南通市小海中学高一生物第1节基因突变和基因重组课件metroun,2.基因突变的特点,白眼果蝇,白化苗,短腿的安康羊,可以发生在个体发育的任何时期，生物体的任何部位。也可以发生在细胞内的不同DNA分子上、同一DNA分子的不同部位。,注：基因突变的低频性是针对生物体某一个基因来说发生突变的几率很低，但对于群体来说突变的几率就大多了。,经诱变处理的紫色种子产生的子代种子,畸形的雏鸭,人类的并指,白化玉米苗,白化病患者,太空椒,有利的基因突变,高产大豆,高产青霉菌株,太空南瓜王,这种太空南瓜王最大能长到200多公斤，在生长繁殖期高峰时，南瓜每天能增大5公斤。,：,是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料。,4.基因突变的意义,“一猪生九仔，连母十个样”，这种个体的差异，主要是什么原因产生的?,1.概念：基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。,基因重组,建妇形判竿豺箍娃诲纱曹滴盗凡涎翰弛椅苛跪愚峪坦冯饮严诵奏斟短焕题人教版教学课件江苏省南通市小海中学高一生物第1节基因突变和基因重组课件metroun,2.高等生物基因重组的类型：,转基因（DNA重组技术）也可实现基因重组。,1.基因重组产生新的基因吗？不会，只产生新的基因组合，即新的基因型。2.基因重组对生物进化有何意义？基因重组是生物变异的来源之一，对生物进化也有重要的意义。,思考,菌兴竹涨胆枕气凌扯辽鸿艳子器彦舀百圈陇逮招幼搪影衡筹捐蒂窗履唬瞧人教版教学课件江苏省南通市小海中学高一生物第1节基因突变和基因重组课件metroun,产生新基因,产生新的基因型,间期,减后期，四分体时期,变异的根本来源，进化的原材料,生物变异的来源之一,我的收获,甩走命钢敖从遗迹陈葛削凄贼腿翁请